甘肃省天水市秦安县第二中学高一历史下学期期中试题.docVIP

甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年下学期期中考试 高一历史试题 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（ ）。 A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 2. 史书记载，结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有26个儿子，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子，另择继承人，皇后劝道：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见，晋武帝选太子的根据源于（ ） A.世袭制的父死子继原则 B.宗法制的嫡长子继承原则 C.君主制的集权独裁原则 D.禅让制的尚贤原则 3.假如有一名秦朝的政府官员，他每天工作非常繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个官员最有可能是（ ）。 A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守 4.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡，桂林郡和象郡。任嚣任南海郡郡尉，（注：南海郡郡级小，只设尉，不设郡守）统辖番禺、四会、龙川、博罗四县，郡所设在番禺（今广州）。根据秦朝制度规定，与任嚣相关的叙述错误的是（ ）。 A.职位由中央任命，不可世袭 B.他和诸侯一样拥有封地 C.事实上是南海郡的最高行政长官 D.无权任命辖区内的县令 5.中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是（ ）。 A.“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则” B.“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职” C.“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制” D.“题目囿于四书五经，文章需以八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气” 6.《贾谊·治安策》载：“欲天下之治安，莫若欲建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心”。下面符合这一主张的政治措施是（ ）。 A.西周实行分封制 B.汉初分封同姓诸侯 C.汉武帝颁布“推恩令” D.宋初控制地方兵权财 7.某一历史时期尚书仆射刘毅说，“今之中正，不精才实，务依党利，不均称尺，务随爱憎，随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上，以致上品无寒门，下品无士族。”这一历史时期是（ ）。 A.夏商周时期 B.春秋战国时期 C.秦汉时期 D.魏晋南北朝时期 8.隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构，但隋代以后“大小之官，悉由吏部，纤芥之迹，皆属考功。”由此可见，隋代（ ）。 A.实行了科举制度 B.加强了君主专制 C.加强了中央集权 D.三省六部制约皇权 9.唐初以三省长官为宰相，高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参与朝政。其目的是（ ）。 A.重用人才，推行科举取士 B.分割相权，加强君主专制 C.分工协作，提高行政效率 D.缓和矛盾，抑制朋党之争 10.钱穆在评论中国古代某制度是说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是（ ）。 A.郡县制 B.察举制 C.科举制 D.行省制 11.明成祖时，“特简解缙、胡广等直文渊阁，参与机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入阁者皆编、检、耕读之官，不置官属，不得专制诸司。嘉靖之后，朝位班次，位列六部之上。”据此，对内阁说法正确的是（ ）。 A.开辟了入仕做官的新途径 B.自设立起即为法定决策机构 C.六部逐渐成为内阁下属机构 D.地位虽有变化但职能基本未变 12.军机处的设立是清代中枢机构的重大变革，标志着专制主义中央集权发展到了顶峰。下列史料能反映清朝统治者设立军机处的根本目的是（ ）。 A.“选内阁中书之谨密者入直缮写” B.“军机大臣者……皆亲臣、重臣” C.“军机处……地近宫廷，便于宣召” D.“军机处虽为政府，其权属于君” 13.亚里士多德说，雅典政治的本质特征是“平民群众具有最高权利，政事裁决于大多数人的意志”。从职能和地位来看，古希腊设置的国家机构中最能证明此观点的是（ ） A.陪审法庭 B．公民大会 C．十将军委员会 D．五百