林业科技推广人才战略之本科人才培养机制创新的分析__--__以福建农林大学林科类专业为例.pdf

摘要 林业是国民经济的重要产业之一，肩负着生态建设和经济建设的重任，具有十分重要的 战略地位．现代林业要实现又好又快发展，必须大力推进林业科技的推广与发展。当前，我 国林业科技推广整体水平还不适应现代林业发展的要求，林业科技推J“人才的数量与质量是 制约林业科技推广向前发展的重要因素。作为培养高素质科技人才的重要场所，农林类本科 院校承担着培养高素质农林科技人才的重任。林科类本科人才则成为现代林业科技推广人才 队伍的主要力量。以农林类高校为依托，从林业科技推广人才战略角度出发，研究林科类本 科人才培养机制创新问题，目的是通过培养机制的创新，培养出具有创新知识和推广理论的 林业科技高级人才，为林业科技推广人才战略服务，这对于充实和壮大林业科技推广人才队 伍，提高林业科技推广整体水平，促进现代林业又好又快向前发展具有一定的理论和实践方 面的参考价值。 以福建农林大学林科类本科专业为主要研究对象，运用实证调查法，对林科类本科人才 培养过程中的各类对象和实例进行调查、分析，并结合当前林业科技推J．．队伍现状的调查， 对林业科技推广人才战略之本科人才培养机制的创新进行了研究。 (1)通过概括林业、现代林业、林业科技推广和林业科技推广人才的概念，说明现代 林业发展对林业科技推广人才的现实需求，阐述了农林类本科院校在培养林业科技推广人才 方面的责任。 (2)介绍了福建农林大学林科类本科专业概况，通过设计调查阀卷和实例调夯．对福 建农林大学林科类本科学生生源状况和就业状况进行了统计。其中，生源状况包括了生源地 及性别情况、高考成绩情况、家庭经济情况、大学期间基本情况：就业状况包括了初期就业 情况、就业发展情况． (3)根据调查数据。从生源状况、大学期间状况、就业现状、林科类专业建设、林业 科技推广队伍建设等软环境因素。以及学校建设、学院建设和林业科技推J．基层建设等硬环 境因素。综合分析了影响福建农林大学林科类本科人才培养质量的因素。 (4)以福建农林大学林学本科专业为例，结合影响林科类本科人才培养质量的因素， 从培养机制、激励机制和保障机制三个方面研究了如何创新林业科技推JJ．本科人才培养机 制。其中。培养机制创新包括了人才培养模式创新、招生模式创新、师资队伍建设创新、教 学质量管理体系创新、就业机制创新、校园文化创新；激励机制创新包括了精神激励和物质 激励；保障机制创新包括了制度保障和环境保障。 l 以福建农林人学林科类本科专业为对象，对林业科技推广人才战略之本科人才培养机制 创新进行了一定的研究和探索。从而为林业科技推广人才战略中本科人才培养机制的理论创 新和实践提供理论基础。 关键词：本科人才培养机制；创新：福建农林大学；林科类：林业科技推广 II InnovationResearchon CultivationMechanismBasedon Undergraduate Talent of Scientificand Extension StrategyForestry Techn0109ical ———．Take in and FujianAgricultureForestry ForestryDiscipline foran UniversityExample oneof industriesinnational Abstract：Forestryis strategicallyimportant takeson for andeconomic it gre