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18、右边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。（100字以内）（6分） * 高中 总复习 设计授课人：成都玉林中学 朱小勇 2009年四川高考语言运用题回顾 【答案】示例： 说什么非亲非故？说什么生人熟人？你们肩上扛着垂危生命，垂危生命连着一颗颗滚烫的心。山高算个啥，翻过去！无路也要行，踩着乱石攀登！这就是大爱无疆，有什么谊比这更长？这就是舍己为人，有什么情比这更深？ 20、仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。（5分） ??? 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 ??? 答：悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。 09年六大题得分情况： 18题：6分 全省文科均分：3.91 理科均分：3.85 20题：5分 全省文科均分：3.46 理科均分：3.31 关注教材，关注生活，准确表达 ——高三语言运用复习专题 成都玉林中学语文教师：朱小勇 例题1：《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》等经典篇章，将许多古人写得栩栩如生。 请从任意两篇作品中各选一个人物，分别概括其事迹并简要点评。 示例：邹忌： 【事迹】：邹忌三问三思由小悟大，用家中私事现身说法委婉规劝齐王纳谏除蔽，强国富民。 【点评】：邹忌身在自家，心在国家。家事，国事，天下事，事事关心。三问三思千古美谈，忠心一片万分难得。 示例一： 烛之武： 【事迹】: 烛之武不计前嫌，冒死出城，凭三寸不烂之舌巧妙退秦军。 【点评】：烛之武虽有被埋没的幽怨，可一旦被召便不顾老迈之躯毅然赴难，其爱国之心实在可赞。 例题2：鲁迅评价司马迁的《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 请仿照以上示例，从下列作品中任选两部，各写一则简短的评论。评论可以揭示作品的主题，可以表现作品的思想内容或特点。（毎一则不超过20字）（4分） 《诗经》： 《论语》： 《离骚》： 《红楼梦》： 悠远的民谣，先人的 歌唱。 仁者的叮咛，智者的思想。 答案示例 《离骚》： 浪漫的牢骚，圣洁的宣言 信而见疑生哀怨，忠而被谤赋《离骚》 《红楼梦》：流泪的宝黛恋，逝去的大观园 雪芹一把辛酸泪，红楼满纸荒唐言 《论语》：儒家之经典，至圣之语录 仁者之天地境界，义者之宇宙哲学 小结： （1）熟悉教材 （2）明晰人物性格特征 （3）善用表达方式： ①对偶句， ②化用歌词， ③化用著名诗句， ④抓标志性语言。 例题3：以下四件大事列入《2009年中国大事瞭望》，请从中任选两件大事，制成一幅对联； 2009年中华人民共和国成立60周年； 2009年五四运动举行90周年； 2009年西藏实现民主改革50周年； 2009年澳门回归祖国10周年。 （4分） 祖国新生六十年风雨与辉煌同在， 五四华诞九十载民主与科学并存。 示例2： 澳门回归一十载步伐稳健， 西藏民生五十年面貌全新。 示例 例题4：城市形象广告是城市地域特色、城市个性、文化历史、发展前景的重要手段，它的用语简明易懂，琅琅上口，具有较强的冲击力和感染力。 请你为成都市写一则城市形象广告语，要求：至少使用两种修辞手法，不超过16字。 （4分） 例：四川都江堰——拜水都江堰，问道青城山。 江苏扬州市——诗画瘦西湖，人文古扬州。 示例： 成都市——三国古韵蜀都，人间天府新城 银杏树高傲苍穹，芙蓉花开香神州 *