铸剑修改版.pptVIP

《故事新编》是一部关于神话、传说及史实的白话演义，开创了我国现代历史小说的先河。 文体介绍 小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。 小说的三要素： 故事情节、人物、环境（社会环境、自然环境）。 人物描写：写作过程中通常综合运用肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写等描写方法，以塑造人物形象，刻画人物性格。 故事情节 魏曹丕所著的《列异传》中有如下的记载：干将莫邪为楚王作剑，三年而成。剑有雄雌，天下名器也，乃以雌剑献君，藏其雄者。谓其妻曰：‘吾藏剑在南山之阴，北山之阳；松生石上，剑在其中矣。君若觉，杀我；尔生男，以告之。’ 及至君觉，杀干将。 妻后生男，名赤鼻，告之。 赤鼻斫南山之松，不得剑；忽于屋柱中得之。楚王梦一人，眉广三寸，辞欲报仇。购求甚急，乃逃朱兴山中。遇客，欲为之报；乃刎首，将以奉楚王。客令镬煮之，头三日三夜跳不烂。王往观之，客以雄剑倚拟王，王头堕镬中；客又自刎。三头悉烂，不可分别，分葬之，名曰三王冢。” 写作背景 辛亥革命果实被篡夺，秋瑾，徐锡麟等壮烈牺牲，袁世凯大杀革命者，“五卅惨案”“女师大事件”，直到1926年的“三·一八惨案”，以段琪瑞为首的北洋军阀血腥屠杀手无寸铁的青年学生，鲁迅的学生刘和珍君等倒在血泊中激起了鲁迅的复仇之火。 浏览课文，掌握生字词，梳理情节。 明确情节： 二、赏析小说的人物形象 1.人物描写的方法： 　⑴正面描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。（注意概括介绍） 　⑵侧面描写： 　侧面烘托、环境描写、景物描写 2.常见题型 　⑴分析小说刻画人物的方法与技巧； 　⑵概括人物的性格特征； 　⑶评价小说中的人物（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。 　　 　　　 眉间尺的性情究竟是怎样的。 黑色人为什么找眉间尺要他的头和剑？ 精明所在，有经验 使大王丧失警惕 寻找机会刺杀大王 黑色人在为什么刺死大王后为什么也要自刎？ 更加坚决彻底地战斗. 原侠精神 侠士精神 帮人只是想帮，没有任何附加条件，没有物质利益关系，放下生命的意义 素不相识。看到别人有难就拔刀相助 施恩不图报  ? 看客在文中的作用? 眉间尺在进城准备刺杀大王时,与一少年发生争执,这少年与周围的人是些什么人? 无聊的看客,闲人. 思考？ 主 题 ？  联系《藤野先生》 看客 本文的主题是十分冷峻与严肃的，但在文中却出现了这样一些滑稽的人和事，他们的出现与本文的主题是否矛盾？ 作者借此来表现自己作品中多次出现的主题，就是改造“国民性”的问题，劣根性，麻木冷漠，无知愚昧。在这里，我们又一次看到改造国民性的必要与艰巨。 主题小结： 链接一：《铸剑》表达了作者强烈的“复仇”精神。从《铸剑》的写作背景角度立论。被压迫者不要再麻木无知，要彻底反抗，要向压迫者复仇。 链接二：《铸剑》是一篇武侠小说，体现出一种原侠精神。从《铸剑》中黑衣人的行为表现角度立论。 链接三：《铸剑》是神话或传说，表现了人民反抗专制暴君的斗争精神。 作用:结构、内容、效果 1、交代人物活动的环境；（内容） 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。（效果） 3、为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔（结构） 4、照应前文。（结构） 5、线索或推动情节发展。（效果） 6、突出人物性格。（效果） 7、表现主旨或深化主题。（效果） 再见 * 鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。 开端、发展、高潮、结局 三王冢 开端： 戏鼠明仇，铸剑丢头。 发展： 寻仇遇阻，复仇献头。 高潮、结局： 智取王命，鼎中啮头。 尾声： 三首俱葬，臣民祭头。 眉间尺形象分析 ①他“与 老鼠的戏斗” 他优柔寡断、怯懦脆弱。 ②当他听到“母亲的 埋怨”和“父亲被杀” 事实后，他“毛骨悚然”， “全身烧着猛火”、 “毛发闪火星， 拳捏得格格响”。 他有强烈的复仇思想 这是他性格的第一次重大转变——决定复仇. ①他看见他的母亲 坐在灰白色的月影 中……忽然腾沸。 心理描写。表现眉间尺对母亲的复杂心态，既有愧疚，又有为父报仇的激动。 　②眉间尺便举手向肩头 抽取青色的剑，顺手 从后项窝向前一削， 头颅坠在地面的 青苔上，一面将剑 交给黑色人。 动作描写。表现眉间尺行为果敢、壮烈，完全摆