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* 5署名(答錯了) 對收信人的稱呼 問候語 7 6 正文 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? ? ? 祝頌語 ? 署名 ? * 正確書信格式6 對收信人的稱呼 問候語 7 6 正文 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? ? ? 祝頌語 ? 自稱 ? * 6署名(答對了) 對收信人的稱呼 問候語 7 正文 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? ? ? 祝頌語 ? 自稱 ? 署名 ? * 6日期(答錯了) 對收信人的稱呼 問候語 7 正文 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? ? ? 祝頌語 ? 自稱 ? 日期 ? * 正確書信格式7 對收信人的稱呼 問候語 正文 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? ? ? 祝頌語 ? 自稱 ? 署名 ? 7 * 7日期(答對了) 對收信人的稱呼 問候語 正文 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? ? ? 祝頌語 ? 自稱 ? 署名 ? 日期 ? * 完成!這就是正確的書信格式!(直寫) 對收信人的稱呼 問候語 正文 祝頌語 自稱 署名 日期 * 橫寫又怎樣呢? 對收信人的稱呼 問候語 正文 祝頌語 自稱 署名 日期 * 橫寫又怎樣呢? 對收信人的稱呼 問候語 正文 祝頌語 自稱 署名 日期 * 橫寫又怎樣呢? 對收信人的稱呼 問候語 正文 祝頌語 自稱 署名 日期 * 橫寫又怎樣呢? 對收信人的稱呼 問候語 正文 祝頌語 自稱 署名 日期 * 橫寫又怎樣呢? 對收信人的稱呼 問候語 正文 祝頌語 自稱 署名 日期 * 稱謂 收信人的姓名和稱謂。如收信人為朋友或後輩，可稱呼其名字（如「慧心」、「志維」） 如收信人為長輩，則應書其身份（如「爸爸」、「姊」）。須頂格書寫，後面加上冒號（：）。 * 問候語 就收信人的近況作出慰問表示關心 問候對方近況，以表親切關懷。 * 正文 寫這封信的目的可分數段寫出 轉入正題，宜先說明來函目的，然後分段有條理地鋪寫內容； 總結可作勸勉或鼓勵。 * 祝頌語 「祝」字開新行低兩格書寫，頌語再另開新行頂格書寫。 因應不同的情況，寫出適當的祝頌語 　 * 老師：　教安 病人：　早日康復、身體健康 結婚：　永結同心、連生貴子 生日：　生日快樂、福如東海， 壽比南山 節日：　聖誕快樂、新年進步 一般：　生活愉快、身體健康 * 署名 發信人的姓名。若收信人為朋友，可只寫名字；若與收信人為親屬關係，可只寫關係（如「父」、「兒」 若收信人為長輩，宜於名字前加上自己的輩份（如「學生」），在名字後加上啟告語（如「謹啟」）。 * 日期 可只寫月、日，不寫年份。 * 信封寫法（橫寫） 　　　收信人地址 　　　收信人名稱 寄信人地址 寄信人名稱 郵票 * 信封寫法直寫 　　收信人地址　　 寄信人地址 寄信人名稱 郵票 　　收信人名稱 * 參考資料 .hk/teacher_pri/showroom/images/259,2,正確的書信格式 作者：關勵賢（香港教育學院03年畢業生） 四年級中文------[十五 給姨母的信]第二教節powerpoint * 4BEd(P)-4 關勵賢 * 四年級中文------[十五 給姨母的信]第二教節powerpoint * 4BEd(P)-4 關勵賢 * * 書信格式介紹 * 正確的書信格式1 1 2 7 6 5 3 4 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 * 1對收信人的稱呼(答對) 對收信人的稱呼 2 7 6 5 3 4 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? * 1問候語(答錯了) 問候語 2 7 6 5 3 4 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? * 1祝頌語(答錯了) 祝頌語 2 7 6 5 3 4 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? * 1正文(答錯了) 正文 2 7 6 5 3 4 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? * 1自稱(答錯了) 自稱 2 7 6 5 3 4 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? * 1日期(答錯了) 日期 2 7 6 5 3 4 問候語 祝頌語 正文 對收信人的稱呼 自稱 日期 署名 ? * 1署名(答錯了) 署名 2 7 6 5