7.1 画图辅助问题解决.pptVIP

通用技术IIGeneral Technology II 5 从主意到项目选择 6 从构想到项目设计 7 从画图构图学操作 8 趣味活动与学技术 7从画图构图看操作 Visualization Technology 7.1 画图辅助问题解决 7.2 图示化记忆 7.3 图示化思维 7.4 图示化想象 7.5 简笔画 7.1 画图辅助问题解决 7.1.1 认知原理 7.1.2 图示化工具 7.1.3 图示化是一种通用技术 图示化技术 图示化不仅仅是一种借助图形方式辅助表达信息的技术，更重要的是一种心理活动的方式，是在记忆、思维和想象等心理活动中运用图示化技术解决问题的一种过程，是一种技术进步改变人的习惯的一个典范. 从随便用一支笔在草稿纸写写画画到用鼠标拖拖拉拉，画图变得越来越容易，借助图示化技术辅助各种问题解决逐步成为一项通用技术. 问题解决 问题解决产生于特定背景，按照一定的目标，通过各种认知活动，运用多种技能，经过系列操作，使问题得以解决。 如果这种问题解决是一次性的努力，则可以把具体的问题解决理解为做一个项目。 技术的根本目的是要解决实际问题. 问题解决中有哪些通用技术? 图示化技术是一种通用技术. 7.1.1 认知原理 迷宫实验 双重编码理论 假设1：有两个认知的子系统，一个专用于文字语言的处理，而另一个用于非文字语言（映像、背景声等）的表征与处理. 假定2：存在两种不同的表征单元，即适用于文字语言的“语言单元”和适用于心理映像的“图像单元”. 前者是根据联想与层次组织的，后者是根据部分与整体的关系组织的. 双重编码理论 三种信息加工过程 表征性的加工过程：直接利用文字语言系统的表征或利用非文字语言系统的表征. 对照性的加工过程：间接利用非文字语言系统的表征激活文字语言系统的表征. 联想性的加工过程：在文字语言系统或非文字语言系统的内部激活表征. 双重编码理论的一个重要原则是：利用非语词系统的表征激活语词系统的表征进行信息加工，能够提高认知活动的成效。 7.1.2 图示化工具 与创作艺术品的写意与写实两种方式进行对比，图示化也可以分成着重反映客观实际和主要反映主观意识两种手法。所谓写实，强调“像”，主要关注图形的组合与形态。所谓写意，强调“想法”，力图用图形更好地表述构思。 主观地图(认知地图、心境地图、概念地图和思维地图 )，间接利用非文字语言系统的表征激活文字语言系统的表征。 庖丁得益于了解牛的结构和纹理，操作上按结构纹理下刀。所谓“熟能生巧”，巧在对牛的结构和纹理的了解。从技术观点看，了解牛的结构纹理是基于认知学说，强调在大脑中形成与牛的结构纹理相关的认知地图；而单纯的“熟能生巧”是基于刺激反应学说，强调反复练习。 一种认知地图的画法 要求多人在白纸上画世界地图，在图上标出某个地段独特要素. 用文字描述独特要素或体验. 收集资料进行统计分析,绘出反映统计结果的平面图，得公共认知地图(公共意象图). 该图反映了某一群体对特定环境的共识，也在一定程度上反映了该环境的特征. 7.1.3图示化是一种通用技术 问题解决产生于特定背景，按照一定的目标，通过各种认知活动，运用各种技能，经过一系列操作，使问题得以解决。可以将各种活动理解为问题解决，如果问题解决是一次性的努力，则可以把这种努力理解为完成项目。问题解决涉及各种通用技术，图示化技术就是其中一种。 例如，对照性的加工过程（间接利用非文字语言系统的表征激活文字语言系统的表征). 图示化方法 “图示化”原意是“可看得见的、清楚的呈现”，也可表示为“可视化”. “百闻不如一见” 即使看不见的事物，只要运用相关性，就可以图示化，将抽象的事物或过程变换成具体的图形,辅助表示. 常见的图示化技术 （构图和画图，计算机作图，图形思维等）. 信息加工有两种基本策略 语言策略 图形策略 两种基本策略 (以三段论为例) 两种基本策略及联想策略的综合 积极运用批判性思维解决问题： 涉及一种通用技术. 解决实际问题时所形成的批判性思维. 传统与流行的对比. 传统方案的合理成分. 有更有效的方案吗？ 新思维、新观念、新方法、新技术. 思考题： 为什么说图示化是一种通用技术？ 画一张认知地图。 为什么说双重编码理论为知识可视化提供了很好的理论基础？ 信息加工有那两种基本策略？ 练习：画一张认知地图 (思维训练) 广东第二师范学院认知地图 广州市认知地图（好吃的、好玩的……） 某专业市场认知地图（超市等） 搬家的认知地图 铺地砖的认知地图 提高某种能力的认知地图 …… * 广东第二师范学院 彭哲方 学习图示化技术 学习通用技术 感官系统 Sensory system 語言性刺激