2、科学规划、改革创新加快建设高水平大学.pptVIP

以创新人才为核心的教育教学、科学研究与社会服务良性互动的人才培养体系建设 以高层次教师队伍为核心的科技创新与学科方向、平台、团队建设 以现代大学制度为核心的体制机制改革、科学管理与条件保障建设 以大学凝聚力为核心的大学精神与大学文化建设 1、把“提高质量”作为教育改革发展的核心任务 树立新的教育质量观 教育质量≠教学质量 12大学科门类 6大学部、36个学院（系） 112个本科专业 28 个一级学科博士点 208个二级学科博士点 32个博士后流动站 5个一级学科国家重点学科 17个二级学科国家重点学科 6个二级学科国家重点（培育）学科 46个湖北省重点学科 三步战略 到2015年，稳固、提升学校在中国高等教育第一方阵中的位置 到2023年，基本建成国内外知名高水平研究型大学，综合实力跻身亚洲高校前列 到2043年总体建成世界一流大学 发展任务分为5个部分： 人才培养 学科建设 科学研究 师资队伍建设 社会服务 师资 力量 教职工总数 8246人 专任教师 3531人 正高级教师1027人 副高级教师1185人 中国科学院院士 中国工程院院士 欧亚科学院院士 9位 3位 人文社科资深教授 国家级教学名师 14位 8位 5位 专家名师 学科 基础 重点学科 自强 弘毅 求是 拓新 中国最美的大学校园之一 人文环境 （一）学校中长期发展战略思考 一个目标 建设“中国特色、世界一流、国际知名高水平 大学” 两手举措 以学科建设为龙头，以改革创新为动力 四项一流 一流队伍 一流人才 一流科研成果 一流社会服务与声誉 五大精神 大气魄（目标一流，勇于超越） 大视野（面向世界，放眼未来） 大胸怀（团结奉献，人本和谐） 大贡献（支撑发展，引领未来） 大发展（立足中国、走向世界） （二）学校 “十二五”主要发展任务 （一）人才培养 六大工程： 1.创新人才选拔模式改革工程 2.本科创新人才培养工程 3.研究生创新人才培养工程 4.德育创新工程 5.提高国际化教育水平试点工程 6.继续教育品牌塑造工程 （二）学科建设 四大计划： 1. 世界一流学科（群）创建计划 2. 基础学科振兴行动计划 3. 特色学科彰显计划 4. 新兴交叉学科培育计划 （三）科学研究 五大工程： 1.创新人才与团队培育工程 2.国家重大专项培育工程 3.科技创新平台建设工程 4.国防科技能力建设工程 5.科学研究国际化工程 （四）师资队伍建设 人才队伍结构优化工程 高层次人才引进计划 “351人才计划” 人才体制改革和机制创新工程 （五）社会服务 五大计划： 1. 科技产业升级计划 2. 武汉大学科教兴鄂专项行动计划 3. 全面融入东湖国家自主创新示范区计划 4. 人才培训计划 5. 对口支援西部高校行动计划 保障措施分为五部分 办学资源与条件保障 民生保障 管理体制改革 党建与思想政治工作 文化传承与创新 . 敬请各位批评指正 谢谢！ 自强 弘毅 求是 拓新 武汉大学概况 科学规划、改革创新 加快建设高水平大学 武汉大学 周创兵 2011.10.31 黑龙江省普通高校中层领导干部培训 关键词： 高水平大学 科学规划 改革创新 . 世界高水平大学的一般特征 具有较为悠久的发展历史和深厚的文化底蕴，在办学实践中形成了鲜明的办学特色和明确的办学理念，并主动适应教育科技和社会经济发展的需要，确定发展目标与发展战略 办学理念明确 办学特色鲜明 杰出校长掌舵 管理科学规范 以“大学章程” 为基础制定各种规范，具有科学管理和发展的良好氛围；校长往往不仅是享有崇高威望的科学专家，而且是具有独特办学思想的教育专家，更是出色的社会活动家 不乏包括诺贝尔奖获得者在内的世界杰出科学家，划时代科技成果的发明者。哈佛大学曾有30位教授在哈佛工作期间获得过诺贝尔科学奖 学术大师汇聚 教师创新力强 如哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、柏克利加州大学等均有20余个学科名列美国前茅，在世界上享有很高声誉 学科水平一流 门类较为齐全 科研成果卓著 学术声誉很高 如全世界共有400余名大学教授获得过诺贝尔奖，他们多数来自美国、英国的著名大学 年度经费一般在数亿至几十亿美元左右，其中公立学校的政府投入占有相当比例 经费投入巨大 科研经费充裕 培养的学生毕业后对社会乃至整个人类的创新和进步起着领先带头作用；生师比例一般不高，既是研究型大学的教师从事大量科学研究