七年级下册历史学案(全册)1.docVIP

七年级历史导学案 总第 1 课时 课题 第1课 繁盛一时的隋朝 课型 新授 教者 王小平 主备人 班级 姓名 课时 1课时 审批（签字） 【学习目标】 掌握隋的建立及统一，大运河的有关知识。 2、理解运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。 【学习重点】 隋朝大运河。 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 独立试航 南北重归统一 建立： 年， 建立隋朝，定都长安。 统一： 年， 南下，灭掉了南朝最后一个朝代 ，南北重归统一。 隋朝统一南北的标志：589年 灭陈。 隋文帝改革 内容：他在位时 ， ， 。 作用：国家出现统一安定的局面， 较轻，社会经济繁荣。 大运河的开通 目的：为加强 ，巩固隋王朝对全国的统治。 概况：在 在位时开凿。 在位时开凿。从 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 三点：以 为中心，北达 ，南至 ，全长两千多米。 四段：大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。 二、知识拓展 1.数字记忆法：一次统一，两位皇帝，三个端点，四段运河。 589年隋朝统一南北；隋文帝和隋炀帝两位皇帝；大运河以洛阳为中心，北到涿郡、南到余杭三个端点；大运河由北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。 2.动脑筋：想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？ 答：（1）隋文帝在位二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。（2）隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。（3）有前代开凿的几段古运河为基础。 3.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思么？在想一想，水运粮食在古代为什么重要？ 答：意思：国家水上粮食运输全靠大运河。中国古代在没有汽车、铁路等交通工具的条件下，陆路运输只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小、速度慢、费用大。而水运粮食比陆运，运量大、速度快、费用小。 4.隋炀帝为什么要开通运河？ 主要是为了沟通南北，巩固隋王朝对全国的统治。 三、巩固训练 1、隋朝在历史上最大的贡献是 A、重新统一南北 B、设三省六部 C、创立科举制 D、开通大运河 2、隋朝大运河的开凿开始于 A、589年 B、601年 C、605年 D、611年 3、在中国的历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的关键人物是（ ） A、杨坚 B、李渊 C、李世民 D、武则天 4、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是 A、实现了南北重新统一 B、开通了贯通南北的大运河 C、创设了科举制度 D、开创了“贞观之治”的局面 一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应该是 扬州、北京 B、杭州、北京 C、杭州、扬州 D、广州、杭州 隋朝犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝的历史贡献邪恶叙述，不正确的是 实现了南北重新统一 B、开通了纵贯南北的大运河 C、创设了科举制度 D、开创了“贞观之治”的局面 杭州是隋朝大运河的最南端。隋朝时杭州称 涿郡 B、洛阳 C、余杭 D、临安 8、隋炀帝开通大运河的根本目的是 A、加强南北交通 B、巩固隋王朝对全国的统治C、方便到扬州游玩 D、促进经济发展 七年级历史导学案 总第 2 课时 课题 第2课 贞观之治 课型 新授 教者 王小平 主备人 班级 姓名 课时 1课时 审批（签字） 【学习目标】 1、掌握唐的建立及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识。 2、理解贞观之治这一盛世局面出现的原因。 【学习重点】贞观之治的原因。 【学习过程】 一、独立试航 （一）、唐朝的建立：时间 年，建立者是李渊（唐高祖），都城在 　 。高祖退位以后，传位于李世民即唐太宗，年号 。 （二）、“贞观之治”： 1、唐太宗开明的治国思想形成原因：吸取 的教训； 2、