小学2014年读书节活动方案.docVIP

附件1： **县**镇**小学2014年读书节活动方案 一、指导思想 为了培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬民族传统美德，培养师生健康向上的审美情趣，以新颍活泼，形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化生活，让浓郁的书香洋溢校园。 二、举办单位 主办单位：**小学 三、活动主题：“中华情、中国梦” 四、活动时间安排 1.组织发动： 3月。 2.校内选拔： 4月。 3.学区活动时间：5月。 五、参赛对象： 1.参赛对象：在校学生。 2.报名方式：各辅导老师提前将参赛报名表填好之后，以电子稿形式发（@），联系电话： 。 3.报名学生必须有浙江省中小学学籍系统打印的学生基本信息表（这个可由教务处提供），不然不能参加学区、县里的比赛！ 六、活动要求 1.请各班班主任做好本次读书节的宣传，积极组织学生参与各项比赛，也将爱读书、读好书纳入日常教学内容之中！ 2.各科室要积极为读书节活动创设有利条件和环境，确保该项工作扎实有效。 3.要高度重视读书节活动的安全工作，严格执行我局有关安全工作文件规定，确保师生在各项比赛中的安全。 七、奖励 1.评出一、二、三等奖若干名。 2.优秀指导师评选（学区或县里）。以辅导的学生获奖为依据，其中至少要有一名学生获得一等奖，除集体诵读外，所有项目指导师限报1人。 未尽事宜，另行通知。附件2： 小学生作文现场赛规程 一、 参加对象 3至6年级学生 二、组别设置 设中、高段组。 三、参赛要求 作文比赛时间90分钟，字数不少于400字，文体不限。 四、比赛时间和地点 1.时间：2014年4月15日中午12:30 2.地点：多媒体教室 五、名额分配 三、四年级每班推荐3个学生；五、六年级每班推荐4个学生；于本周三之前将参赛学生姓名发到教务处。（可QQ留言： ）。 附件3： 小学生讲故事比赛规程 一、主题 童声童语话童心 一、参加对象 在校学生。 二、比赛要求 1.内容紧紧围绕弘扬传统美德这个主题，寓意深刻，活泼多样，有故事情节，力求思想性、趣味性、艺术性统一。 2.语言规范、口齿清晰、普通话标准、表达流畅 3.表情自然、神态大方、感情充沛、富有感染力 4.衣着整洁，仪表大方，举止得体 5.小学生讲故事参赛选手限定在4分钟内脱稿独立完成，选手上场迟到1分钟视为弃权。 三、比赛时间和地点 1.时间：2014年4月16日下午1:30 2.地点：音乐室 四、名额分配 每班选送一个节目，（去年获得特等奖的学生三3苏钰,四3余欣怡可直接参赛，不占班级名额。）请辅导老师提早准备,需要伴奏的老师请提前将伴奏音乐复制到电脑桌面，写清楚：X年X班，第X个节目！ 附件5： 小学生古诗文集体诵读比赛规程 一、参加对象 全校学生均可。 二、内容要求 中华古典诗文或现代经典美文等，内容要求健康阳光，积极向上，弘扬中华传统美德，培养和践行社会主义核心价值观，打造和谐美丽校园。 三、比赛细则 1.以学校为单位选派出20-25人。 2.表演形式不拘一格，力求创新，但要以诵读为主（可包括领诵、对诵、配乐诵读等，不得使用预先录制好的选手音频）。 3.时间不超过6分钟。 4.指导师可报1—3人。 四、比赛要求 1.内容紧扣诵读主题，所选作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意义。 2.普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读技巧，能准确传达出作品的意境与韵味。 3.服装力求统一、朴素大方、符合中小学生特点。 五、比赛时间和地点 1.学区比赛时间：2014年5月15日上午8：30 2.地点：**镇**小学 六、其他 1.抽签时间：5月4日上午10：00  附件6： 小学生手抄报比赛规程 一、参加对象 小学四年级至六年级。 二、比赛要求 1.本次比赛分中、高年级（三四年级为中段，五六年级为高段）进行评审。 2. 内容要紧紧围绕中华传统美德，践行社会主义核心价值观主题，继承和弘扬中华传统美德，反映青少年高尚的道德情操和校园文化生活。 3.纸张规格为4开，不能用铅笔。 三、名额分配 请有意向的老师及早辅导，学校将根据作品质量择优推荐学区参评。校内比赛设一、二、三等奖！ 四、作品上交 2014年4月29日前交教务处，联系电话： 。 附件7： **县**小学2014年读书节各项活动安排表 序号 活 动 项 目 活 动 时 间 比赛顺序 活动地点 1 小学生讲故事比赛 4月16日下午13:30 参照节目单 音乐室 2 作文现场赛 4月15日中午12:30 多媒体教室 3 中小学生古诗文 集体诵读比赛 5月15日上午8:30 参照节目单 **镇实验小学 4 小学生手抄报 4月29日下午3:00 美术室 注：未尽事宜另行通知。 附件8： **县**小学2014年读书节讲故事参赛报名表 单位公章 姓