2010届毕业设计工作安排.docVIP

河南质量工程职业学院 毕业设计工作条例 总 则 毕业设计是整个教学过程中的一个重要环节。为了切实做好我院毕业设计（论文）工作，进一步提高毕业设计质量，特制定本条例。 本工作条例包括总则、基本教学要求、选题与任务书、指导教师与教学纪律、对学生的基本要求、时间安排、分级管理与工作职责、答辩、成绩评定，总结、附则共十一章三十条，以及附件一（毕业设计论文规范化要求）和附件二（毕业设计论文答辩及实施办法）。 我院各级教学管理部门及全体师生应模范遵守本条例，认真履行相应职责。 基本教学要求 第四条 通过毕业设计培养学生综合运用所学知识，独立分析、解决一般工程技术和有关专业问题的能力，使学生获得科学研究及工程设计方法的初步训练。 第五条 通过毕业设计培养学生正确的设计思想和创新创造精神，理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。对文科专业还应认真培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法分析鉴别社会问题的能力。 第六条 通过毕业设计进一步训练和提高学生的工程绘图、结构设计、理论计算、检验鉴定、实验研究和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表述等基本能力。 选题与任务书 第七条 毕业设计的选题，在满足教学基本要求的前提下，应符合下列要求： 1.能体现专业的培养目标，使学生得到比较全面的训练； 2.尽可能与社会生产、科研和实验室建设等实际任务相结合； 3.难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务； 4.贯彻因材施教原则，使学生在水平、素质方面有较大提高，鼓励学生有所创新； 第八条 毕业设计（论文）课题的确定程序一般是：由指导教师根据毕业设计时间和学生实习、设计形式提出报告（须陈述理由和具备的条件），经教研室主任审查，系主任批准后报教务处备案。课题一经确定，不得随意更动。 第九条 毕业设计任务书一般在毕业设计实施以前4周书面下达给学生，以便学生早作准备。如因特殊原因推迟或变动课题，应说明理由。 指导教师与教学纪律 第十条 毕业设计指导教师应由讲师或相当于讲师以上的教师担任。助教一般不宜单独承担指导工作，但可有计划地安排他们协助指导。指导教师由教研室安排，系主任审查，报教务处备案。 第十一条 指导教师确定后，不要随意更换。在毕业设计期间，指导教师必须坚守岗位，各单位不得随意派差。确因工作需要非出差不可时，必须经系主任（出差次数限于一次，总天数不超过七天）或教学副院长（七天以上或第二次）批准，并委派相当水平的教师代理指导。否则，按教学事故处理。 第十二条 每名指导教师所带毕业设计的人数，工科一般不超过15人，文理科一般不超过20人。 第十三条 指导教师要重视对学生工作能力和创造精神的培养，注意启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性。 第十四条 毕业设计指导教师的职责 1.选择课题，拟定任务书，编写教学方案，制定指导计划和工作程序（含进度表）； 2.向学生下达毕业设计任务书，提出具体要求，指定主要参考资料。对多数人承担的课题，必须让他们既参与总体方案论证，又有符合工作量要求的独立完成部分。 3.审定学生的总体方案和工作计划，并定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，严格要求学生。 4.指导学生正确撰写毕业设计（论文）报告，并对报告写出评语； 5.参加毕业设计（论文）答辩和评定成绩。 第五章 对学生的基本要求 第十五条 在毕业设计过程中，全体学生应努力学习、刻苦钻研，按时完成毕业设计任务，虚心接受教师和工程技术人员的指导。 第十六条 独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容。否则，其毕业设计成绩以不及格计。 第十七条 严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故缺席按旷课处理。 第十八条 敢于创新、勤于实践，注意锻炼和提高自己。 第十九条 热爱劳动，注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。 第六章 分级管理与工作职责 第二十条 全院的毕业设计在主管教学副院长统一领导下进行，实行分级管理，层层负责的办法。 第二十一条 教务处工作职责 1. 在学院预算的基础上落实全院毕业设计经费预算； 2 汇总各系毕业设计课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关问题，组织毕业设计评估工作； 3. 毕业设计结束后，抽样分析毕业设计质量，做好工作总结。 第二十二条 系工作职责 1. 向各教研室布置毕业设计工作任务； 2. 组织审查全系毕业设计题目和课题任务书，进行毕业设计工作动员； 3. 定期检查各教研室毕业设计工作进展情况，协调处理本系毕业设计中的有关问题； 4. 对学生毕业设计组织审查，复查成绩评定情况； 5. 组织毕业设计答辩和成绩评定工作； 6. 评选本系优秀毕业设计，并向学院推荐； 7. 做好毕业设计工作总结。 第二十三条 教研室工作职责 1. 审定毕业设