小学数学作业中常见错例分析调查报告.docVIP

五年级数学作业中常见错例分析调查报告 测试范围：五年级数学小数乘法常见简便运算（人教版） 0.125*0.25*64 4.4*0.25 3.69*99+3.69 上次测试时，学生对这几道题出错较多，整体情况不太好，经过一段时间后，再次对这几道题进行了测试。 测试结果：本次测试共有有 38 人参加，其中五一班 23 人，共有 9人全对， 14人有误，第一道题8 人出错，15人做对，第二道题 7人出错，16人做对，第三道题 8人出错，15人做对，五二班 15人，共有 2人全对， 13人有误，第一道题12 人出错，3人做对，第二道题 6人出错，9人做对，第三道题 8人出错，7人做对，整体情况不是很好，学生仍旧错误太多，超出意外。 五二班错题情况 五二班全对情况 五一班错题情况 五二班全对情况 分析原因：上次重复出现的错误，这次又重现，究其根本原因，还是最初学习时没有掌握，最基本的乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律的基本思路，为什么做题时用这些方法，以及怎样运用，不能在自己脑海里形成网络，还有的同学在做题时会把有些知识混淆，特别是乘法结合律和乘法分配律，最基本的概念混淆，在做题的过程中导致错误屡犯。有的同学经过一段时间后，短暂记忆消失 ，加之在平时不能够自己复习，长时记忆更是谈不上，错误就会更多。 由此看来，平时作业中的错例分析很有必要，不仅我们老师要经常总结分析，学生也应该自己学会总结分析，在后面无论是老师教学还是学生学习中，都会起到很大的作用。