2011深圳一模(文综历史).docVIP

绝密★启用前 试卷类型：A 2011年深圳市高三年级第一次调研考试 文科综合历史 2010．3 一、单项选择题 A．北伐战争 B．反“围剿’斗争 C．抗日战争 D．解放战争 20．2011年1月，在全国大学生中开展的“中国文化符号调查”结果公布，在270项候选中国文化符号中，最具代表性的前10项依次是：汉语（汉字），孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑，而周杰伦、韩寒均排在200名之后，这一结果反映 A．中国传统典范及遗产深刻影响青年一代 B．青年一代的核心价值观发生根本转变 C．现代传媒带来的“追星”现象已不复存在 D．西方文化对当代大学生的影响甚微 21．据张君劢《史泰林治下之苏俄》载：“民国十七年春，俄国国营农场经理马克维次，有多余不用的机犁百架，召集附近村落的农民，许租给他们使用，而以他们所有的土地，共同耕种为条件。”这种做法起到的主要作用是 A．提高了农民自主经营的积极性 B．促进了市场经济的发展 C．推动了农业集体化的进程 D．奠定了国内战争胜利的物质基础 22．1933年3月到6月，美国总统向国会提交了15项重要提案，国会予以全部批准。这一现象说明当时的美国 A．国会失去了立法权力 B．分权制衡体质形同虚设 C．政府行政效率大大提高 D．国家对经济的干预加强 23．1957年，若名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：“……你的道路是什么，老兄?——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方、给什么人，怎么走呢？”下列作品与《在路上》风格一致的是 A．《西风颂》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《十日谈》 二、非选择题 一、国家及君主、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体。 一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。 一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。 三、治人者为一级，被治于人者为一级，其地位生而即定，永不得想混。 三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者。 三、有治人者，有治于人者，而无其级，全国民皆为治人者，亦皆为治于人者。 五、政治为宗教之附属物。 五、宗教为政治之附属物。 五、政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属。 九、全国人皆受治于法律。惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律。 九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。 九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。 ——选自梁启超《国家思想变迁异同论》（1901年10月） 请回答 （1）据表中甲、乙内容，概述“欧洲旧思想”与“中国旧思想”的异同点。（8分） （2）据表中丙内容分析，“欧洲新思想”体现了怎样的国家构想?（4分）选种“新思想”对欧洲社会发展有何意义？（4分） （3）你认为梁启超作出上进比较的意图是什么？（2分）结合时代背景，分析粱启超的意愿在当时没能实现的主要原因是什么？（6分） 2011年深圳市一模文历史参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共计140分。 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 C D A D C B A B A C C B 38．（2分）（1）支持：明清时期，我国古代农耕文明高度发达，农业、手工业、商业都有较大发展，人口增长迅速，社会经济的整体水平仍处于世界领先地位；这一时期西欧的发展主要建立在对外财富掠夺基础上，西欧内部整体经济发展水平并不高。反对：尽管农耕经济的水平仍然较高，但商品经济的发展严重受阻，资本主义萌芽成长缓慢；而新航路开辟以后的三百年，西欧商品经济、资本主义萌芽迅速发展，奠定了向工业文明过渡的基础。（评分说明：支持或反对2分，理由任意两点4分，只有观点没有理由零分。）（2）政治上：代议制民主政治的建立和完善。经济上：两次工业革命促进资本主义经济迅速发展。对外关系上：殖民扩张促进资本主义世界体系最终确立。思想文化上：民主自由思想、人权法治理念深入人心，西方价值观影响力不断增强。科技：自然科学发展迅速，进化论、电学理论、相对论、量子论等成果促进人类进步。（评分说明：每点2分，任意四点8分，不得超过8分）（3）民族独立和人民民主（新中国的成立和社会主义制度的确立）是经济发展的政治前提。从本国实际出发，坚持改革开放，走