当代小学生心理健康教育现状问题及对策研究.pdf

创新教育 Innovation Education 当代小学生心理健康教育现状问题及对策研究 李昕 临沂大学教育学院 摘要：社会随着经济的进步也在不停地发展。改革开放，经济复苏，在社会主义市场经济的大潮中教育进步也成了不可阻挡的时 代潮流。且人们已经不再满足于仅限于增长知识的应试教育。随之而来的心理健康教育提上日程。关注当代社会背景下小学生的心理 健康教育使其更加健康的成长，越来越成为我们关注的话题。当下我国教育体制下小学生的心理健康教育仍然存在着很多的弊端。我 们应该对这一问题进行深入的探讨以尽可能的解决这些问题。 关键词：小学生心理健康；心理教育；对策研究；解决方法 一、关于小学生的心理健康教育的重要性研究 教育只成了一句空空的口号。这些问题不可避免的又会给心理健 所谓小学生心理健康教育是指，面向全体适龄儿童学生，以 康教育工作的开展带来层层的障碍。 预防、促进和发展为主的心理教育，而非治病救人的生物科学研 独生子女占大多数的现代小学，孩子们在家里娇生惯养，不 究的技术手段。是以提高中小学生心理技能，充分发挥他们的心 愿意与人交流造成性格孤僻，有的学生甚至拒绝参加学校举办的 理潜能和心理价值，促进个性发展为目的的教育。教育是一种老 各种集体性活动。这种现象导致的直接结果就是很容易造成小孩 师和学生心理的相互了解相互作用的活动过程。我国教育的目标 性格内向，不善言语，远离人群，社交能力低下。全国范围内普 是培养 德智体美劳全面发展的高素质人才。身心两方面都要得到 遍存在的一个问题。在学校教育中，大多将“差等生”和“问题 多方面的高素质发展。所以说，小学生从小的心理方面的健康教 生”学生作为开展心理健康教育的对象，而所谓的差生就是学习 育是必不可少的措施。 成绩不好的学生，问题生就是调皮捣蛋不专心学业的学生，片面 全社会应当行动起来积极的开展小学生心理健康教育，这是 的以学习来要求学生，造成这部分青少年不能积极主动地正确对 小学生正常而健康全面发展的重要的保障和基础。大多数情况下， 待自己的学习，娱乐和生活，即便是开展心理健康教育的相关活 一般的小学生的心理发展是没有偏离轨道的是正常的健康的。但 动和学习，也仅仅只会给他们带来对心理健康教育相反性的误导。 是最为问题发现者的我们必须认识到问题的严峻性。我们不能也 更容易引起他们的逆反心理，造成更严重的后果。随着社会的日 不应该忽视大多数学生遇到的心理方面的困惑和难题。很多心理 益进步，文化生活的不断丰富，儿童接触的东西越来越复杂。很 有疑惑的学生的困惑和难处没有及时的得到处理。反而是任由其 多儿童受某些不良因素的影响逐步发展成为“问题”儿童。虽然 长期积累，压抑，发展。直到小学生年龄增长到一定的阶段，超 心理教育的工作在不断的进行，而对这些青少年的心理健康方面 过了他这个年龄段本该接受的极限，那么就非常容易产生自暴自 的辅导关怀却做的远远不足。这些青少年存在的问题得不到及时 弃，会放弃自己会憎恨社会，产生极不健康的消极心理。最后情 的处理，只会在更多方面都会影响中小学心理健康教育的开展。 况往往会出乎所有人的计划。儿童会形成害怕见人，嫉妒憎恨他 三、解决小学生心理健康教育的问题的改革措施和相关方法 人的人格阻碍。由此，小学生进行心理健康教育的重要性不言而 改革开放以来，伴随着经济全球化， 相关观念的更新，文明 喻，我们不得不重视。作为一个教育者要热心参与辅助，预防与 程度的提高，教育得到很好的发展，相关设施的改善，学校心理 消除小学生心理问题的产生和发展，引导他们积极向上。使大多 健康教育将会获得更广泛而普遍的发展。大多数情况下，是由现 数小学生有一个健康的心理状态，提高小学生的心理健康水平。 在的少数发达地区的试验性的学校逐步扩展到中西部地区的水平