再见了亲人演示文稿1.pptVIP

　１、“亲人”一般指哪些人？　 　２、“再见了，亲人”这句话 　　　是谁对谁说的？ 洗补衣服 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？ 快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！ 记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。 我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。   思考： 1、文章为什么只写大娘、 小金花、大 嫂三个人的事？ * * 抗美援朝 1950年6月25日，美帝国主义发动了侵朝战争，并把战火引向中国的边境，中国人民响应毛主席的号召：“抗美援朝，保家卫国”,赴朝鲜前线与朝鲜人民并肩作战。战争中，我国先后出兵130余万，14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。这其中有：邱少云、黄继光、杨根思、毛岸英… 经过中朝人民的浴血奋战，战争最后取得了胜利，正义和良知赢得了胜利，在1958年12月25日，最后一批志愿军回国了。 八年漫长的血肉战，中国人民志愿军和朝鲜人民生死与共，结下了深厚的情谊。 今天，战士们要回国了…… 再见了，亲人 初读课文 读文要求： 1.快速、大声朗读课文。 2.遇到不认识的字多读几遍。 3.读的时候请注意：心血（xuè） 血（xuè） 泊 鲜血（xuè） 封锁 暂时 打糕 阻击战 友谊 捣米谣 侦察员 混进 争吵 噩耗 大嫂 噩耗 跺脚 崎岖 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 亲属，有血缘或夫妻关系的 既可理解为志愿军对朝鲜大娘、小金花、大嫂说的话，又可理解为朝鲜人民为志愿军送行时说的话 默读课文思考： 1.课文分别写了志愿军向哪几位亲人告别的情景？ 2.为什么志愿军战士与朝鲜人民互称亲人？你从哪句话体会到的？ 3.朝鲜人民为志愿军做了哪些事？ 4.志愿军为朝鲜人民做了哪些事？ 闭上眼睛,指睡觉. 一定是志愿军劝大娘回家休息,大娘摇头了,她坚持一定要送 指下雪天很冷,送炭去给别人取暖,比喻在别人下急需的时候,给发支持和帮助. 大娘是在志愿军空着肚子在阵地上跟敌人拼了三天三夜的时候,送去打糕的,所以说是雪中送炭. “救助伤员，失去孙孙”这一部分，你读懂了什么？从哪个词体会出来？ 第一自然段的学习方法： 1、放声读文，勾画句子。 2、读关键句，抓重点词，体会真情。 3、感情朗读，品悟真情。 根据第一自然段的学习， 自学第二、第三自然段，并完成下列表格。 中朝人民用鲜血凝成的友谊 总结 为我们付出血的代价 刚强 对我们的情谊比山还高比水还深 赞扬她 挖野菜 (失去双腿) 救出老王 (失去妈妈) 1.缝补衣服 2.送打糕(昏倒) 3.救伤员(失去 小孙孙) 回忆她们为志愿军做的事 请回去吧! 不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧！ 大娘,停住你送别的脚步吧! 话别时，对她说: 大嫂 小金花 大娘 志愿军 2、课文前三个自然段在写法上有什么共同的特点？这样写有什么好处？ 小金花 大娘 大嫂 老人 小孩 中年人 千千万万的朝鲜人民 相同点：开头：都是告别的话 中间：回忆过去的友谊