高中语文 第三专题之《东方和西方的科学》课件 苏教版必修3.pptVIP

辨析文体 本文是一篇科学随笔。“随笔”亦称杂文，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，风趣幽默，写作者往往运用各种修辞手法委婉曲折地传达自己思想感情。按照内容分为生活随笔、思想随笔、文化随笔、学术随笔等。 本文属于学术随笔的一个小类，表达了作者对于东、西方科学和全人类科学发展的看法、观点和主张，字里行间跳动着一个着眼全人类科学发展的科学史学者的拳拳之心。 1、正音： 重蹈覆辙(chóng dǎo fù zhé) 衰(shuài)亡 盛(shèng)气凌人 2、辨形： 蔓(“艹”，意为像蔓草一样延伸开来)：蔓延。 漫(“氵”，像水流淌开来)：漫延，漫步，漫山遍野。 3、补释： 经院式：指陈词滥调的一套套形式。经院，原指天主教会的学院。 希腊精神：唯我独尊的神态。 犹太精神：艰苦奋斗、精打细算、坚忍不拔的实干精神。 道德热忱：最可嘉的工作热情。 热身练习 1、比较字形，组成词语。 ①渺（ ） ②蔓（ ） 缈（ ） 漫（ ） ③复（ ） ④衰（ ） 覆（ ） 衷（ ） ⑤骇（ ） ⑥舀（ ） 赅（ ） 谄（ ） 骸（ ） 陷（ ） 2、根据课文内容，简要回答下面问题（不要再用“母亲”或“父亲”的比喻）。 ①东方的科学的特色是 。 ②西方的科学的特点是 。 自主研读 1、速读全文，试给课文分出3部分，并归纳各部分大意。 思路提示：可按引论、本论、结论来划分。引论部分抓住“两件事”这一中心；本论部分抓住对科学的态度；结论部分抓住“希望和前景”。 引论写了3段，强调“必须记住两件事”，说明要正确对待东西方科学；本论第4～9段，论述研究科学，必须有科学的态度；第3部分是结论，提出“希望和前景”。 2、阅读前3段，看看作者是怎样使论证充满力度的。 思路提示：比喻论证只是达到生动有趣的目的，论证要有“力度”还得通过例证。 答：古希腊因为目空一切，忘乎所以，唯我独尊，最后走向衰亡，一落千丈。这是一个强有力的例子。事实胜于雄辩。 3、仔细阅读本论部分，完成以下练习。 （1）试分析这一部分的结构特点。 思路提示：也可分出“三段论”来。 答：本论第4段，直截了当:“态度粗暴言过其实”的人，“大概不是科学家”，观点鲜明。接着5、6、7段反复论述“必须谦虚”“不应傲慢”，第8、9段小结：要“以谦虚的态度从事这一切（科学工作）”。 （2）论述“我们必须谦虚”时，用了怎样的论据？论述走向实证科学的极端时，含而不露地写到了怎样的论据？ 思路提示：第一问，答案在第5段。第二问，答案在第6段。 答：第一问：用了美国的历史记载短暂来强调必须谦虚，同时也与上文提到的古希腊的例证对照。第二问：“骇人听闻”，除了二战时美国为了逼迫日本投降而在广岛、长崎投了两颗原子弹外，还能指什么呢？这不正是“科学方法”“被错误地应用”吗？第7段的比喻其实也是暗指这一点。 （3）作者怎样推崇东方科学的？ 思路提示：抓住第8段的“美丽和博爱”和第9段的“道德热忱，黄金规则”“恩惠”来理解。 答：从字里行间看，“博爱”与“西方”对应，“美丽”恰与“东方”对应。作者认为，“道德热忱，黄金规则”都起源于东方，所以说，东方是科学的“母亲”。 4、温习全文，看看作者怎样“表述”结论的？ 思路提示：抓住优美的句式特点来领会。 答：先是对偶句“光明从东方来，法则从西方来”（英文为Luminosity comes from the east while rules come from the west.也是对偶和押韵的）。灵光四射。接着一个祈使句：“让我们……”随后一个特长的介宾结构：“对于不骄傲的、不采取盛气凌人的‘西方态度’而记得自己最高思想的东方来源的、无愧于自己的理想的科学家”，流露了对优秀科学家的期望和赞颂，“尽管不一定会更有能力”，先退让一步，引出转折：“但他将更富有个性，能更好地为真理服务，能更完满地实现人类的使命，也将是一个更高尚的人”，两个“将”，三个“更”，表达了作者的殷切希望。 拓展练习 【夯实基础】 1、下列加点词语注音无误的一项是（ ） A．媲(bǐ)美 衰(shài)亡 钳(qián)制 重蹈(dào)覆辙 B．高耸(sǒng) 攻讦(jié) 咀嚼(jué) 盛(shèng)气凌人 C．协调(diào) 刮垢(gòu） 蜕(tuì)除