高中语文 第1专题 祖国山川颂精练精析 苏教版必修3.docVIP

第一专题 祖国山川颂 【学业达标评价】 一、阅读下列文段，回答1～2题。 1.作者在这里热情地赞美祖国的语言，并没有涉及对祖国山川的歌颂，是否脱离了文章的主旨? 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：没有。语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象。它是祖国特定生存环境和文化背景长期孕育而成的，是祖国的有机组成部分，所以作者在这里赞美祖国的语言，其实就是歌颂祖国的山川。 2.作者是怎样赞美本民族特有的语言的? 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：作者以诗歌为代表，盛赞祖国的语言。作者认为，诗歌是祖国语言中的精华，是最值得人反复吟哦品味的。诗歌中的感情思想、节奏韵律，以及那言之不尽的神韵，都是那么令人拜服；而最让人陶醉的还是它对祖国大自然叹为观止的描画。生于斯，服务于斯。祖国为诗歌提供了最丰富的营养，诗歌用最优美的语言赞美它、歌颂它。 二、阅读下面的文字，完成3～6题。 3.请写出扬子江发展历程中的几种形态。 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：小泉、细流、溪涧、清溪、瀑布、湖泊、险滩、大江。 4.描写大瀑布的一段文字，用的是什么顺序？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：由远及近、由上而下。 5.选文第4段写瀑布使用了多处比喻，请把喻词和喻体抄写在下边。 答：________________________________________________ 答案：丘壑雷鸣 像是悬空的彩练 如巨龙吐沫 如烟如雾 如雨如尘 6.选文最后两段，群山和流水各有什么象征意义？流水化作羽云瞭望故乡，有什么深意？ 答：________________________________________________ 答案：群山象征祖国，流水象征游子。隐喻游子即使远离祖国，也不会忘记祖国。 三、下面四个比喻句，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同） 祖国是一座花园， ________________________， 北方就是园中的腊梅， ________________________， 小兴安岭是一朵花， ________________________， 森林就是花中的蕊。 ________________________。 【解析】此题考查仿写能力。首先注意题干中的提示要求：本体、喻体分别含有递降关系。然后观察例句的形式和内容：外在形式为诗行排列，修辞为暗喻；内容上由大到小的递降。把握住这几点，联系自己的经验和储备就能写出来了。 答案（示例）：人生是一本书 历程就是书中的页码 生命价值是精彩的华章 每个人的生活就是华章中的文字 【素能综合检测】 一、积累运用 1.下列读音完全正确的一项是（ ） A.无垠（ｙíｎ） 冈峦（ｌｕáｎ） 铿锵（ｊｉāｎɡ） 大龙湫（ｑｉū） B.汲水（ｊí） 斑斓（ｌáｎ） 涟漪（ｑī） 嵯峨（ｃｕó） C.盎然（àｎɡ） 晨曦（ｘī） 蹒跚（ｐáｎ） 溪涧（ｊｉàｎ） D.颓然（ｔｕí） 氛围（ｆèｎ） 万卉（ｈｕì） 丘壑（ｈè） 【解析】选C。A.“锵”读ｑｉāｎɡ；B.“漪”读ｙī；D.“氛”读ｆēｎ。 2.下列词语中书写有误的一项是（ ） A.缭绕 荟萃 瞭望 一泄千里 B.度假 灿烂 翠绿 银光闪闪 C.遐思 沧桑 吟哦 莽莽苍苍 D.苍茫 玲珑 澄澈 震耳欲聋 【解析】选A。泄—泻。 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①相聚的时光短暂，分别的时刻已来临，