在游戏中成长试论居住区儿童游戏环境设计.pdf

建筑与规划设计 )*+,- )./+-01/0,.1 在游戏中成长 ———试论居住区儿童游戏环境设计 张路红 （安徽建筑工业学院，安徽 合肥 230022） !摘 要本文以儿童的生理和心理发展规律 行为心理等为依 从20世纪70年代开始，国际上许多国家都对儿童游戏环 # 据 分析了儿童游戏的意义 游戏的类型 并对现代居住区儿童游戏环 $ % 境的创造作了全新的探索，其重视程度已渗透到城市居住区、 境的设计进行了初步探讨’ 公园、旅游度假区等一系列社区性环境之中。从环境的总体规 !关键词儿童 游戏环境 行为心理特征 设计 ( ( ( 划到游戏器具的单体设计与实施，无不显出对儿童成长过程的 !中图分类号 !文献标识码 !#$%’ ( 高度关注，高科技与传统文化的有机融合，富有浓郁的文化内 涵和时代信息（见图1）。 1.问题的提出 近来在居住区建 设中越来越关注环境空间的人性化设计，并从各类户外公 共或相对私密空间的使用功能、植物群落的生态化布局和美好 的视觉形象等方面入手，与现代城市人工作、生活、娱乐3方面 的需求相对应，住宅小区以其特有的自然、宁静的景观环境直 图1社区公园中的儿童游戏场 接影响着人们的生活品质，成为调节生理、心理以及精神压力 2.儿童游戏的意义 的缓冲器。 人一生的学习和能力发展主要起始于幼年，在此阶段首先 儿童是居住区公共活动空间使用频率最高的群体之一，在 必须保证儿童身体机能全面、健康的发育，尤其是神经系统的 我国现行《城市居住区规划设计规范》（GB50180-93）中，儿 健康发展，同时为良好的心理发展提供基础。 童游戏活动场所和游戏设施是各级公共绿地设置中不可缺少 童年的游戏是人类对自身各种感官的锻炼和提高，儿童的 的内容。然而，深入观察和分析在目前我国居住区环境中的儿 游戏既是学习各种适应成年生活的技术和能力，也是对成年生 童游戏场就不难发现诸多不尽人意的地方。如儿童游戏场的面 活的模仿。他们在游戏中不断地锻炼感觉、知觉、表象、思维、语 积和器械设施等虽然在指标上能基本符合国家的设计规范，许 言、记忆等能力，培养基本的运动技能与身体的协调性、灵活 多小区的游戏设施也十分漂亮，但实际的使用效率却不高。又 性，并通过交流学习合作的能力等等。 如居住区中儿童游戏场地的设计以多年不变的思维定势，强迫 以我国目前最普通的游戏器械“砂坑”和“滑梯”为例， 现在的儿童去接受千篇一律的游戏内容，不利于儿童多方面能