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医学生焦虑情绪与一般自我效能感及应对方式的关系研究.pdf
·圆缘苑圆 ·
·社会·行为·心理·
医学生焦虑情绪与一般自我效能感及应对方式的关系研究
朱 爽,范阳阳,刘科文,孟宪伟,孙春艳,曹建琴
摇 摇 【摘要】摇 目的摇 调查医学生焦虑情绪状况及其与自我效能感和应对方式的关系,为提高医学生心理健康教育工
作质量提供依据。方 摇 采用分层抽样的方法,随机抽取源源园 名医学生为研究对象进行问卷调查和心理测评,测评工
具包括焦虑自评量表(杂粤杂)、一般自我效能感量表(郧杂耘杂)、应对方式量表(悦杂杂)。结果摇 医学生高焦虑水平的发生
率为员苑郾缘豫,焦虑水平在性别、年级及不同专业间差异有统计学意义(孕约园郾园缘)。焦虑与自责、幻想、退避、合理化
源 个因子呈正相关,焦虑与自我效能、解决问题呈负相关(孕 约园郾园缘)。自责、解决问题、合理化、求助源 个变量是焦
虑情绪的有效预测因素,联合解释焦虑情绪总变异的员源郾远豫。结论摇 应根据医学生焦虑情绪的状况及影响因素,采取
针对性的健康教育和心理干预,预防和降低焦虑问题的发生率。
摇 摇 【关键词】摇 医学生;焦虑;一般自我效能感;应对方式
摇 摇 【中图分类号】砸苑源怨郾苑圆摇 【文献标识码】粤摇 【文章编号】员园园苑 原怨缘苑圆 (圆园员员)园 原圆缘苑圆原园圆
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摇 摇 严重的焦虑情绪已成为影响医学生学业绩效、人际交往、 研究没有将大四和大五年级的学生纳入。
身心健康等方面的主要心理因素
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