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中学数学教学中高等数学的应用现状及原因浅析.pdf

课程教学 Curriculum Teaching 中学数学教学中高等数学的应用现状及原因浅析 闫李铮李三平 (陕西师范大学数学与信息学院陕西·西安710062) 摘要新课程改革下,不论是课程标准还是教材内容,都更多地体现了高等数学与中学数学的联系,然而现实教学 中却鲜有教师能在“高观点”的指导下进行中学数学教学。如何将高等数学和中学数学教学有效联系起来成为了一个 备受关注的问题。本文主要探讨中学数学教学中“高观点”的应用现状,原因分析,意见建议,旨在引起广大中学数学 教学从业者及研究者的关注。 关键词 中学数学 高等数学应用现状 中图分类号:G424 文献标识码:A SituationandCause of Application AnalysisHigher Mathematicsin SchoolMathematics High Teaching YAN Lizheng,LISanping Normal 71 ofMathematicsandInformationSciences,Shaanxi 0062) (College University,Xi’an,Shaanxi AbstractUnderthenewcurriculum standardsandmaterialcontentmorereflectstheconnectionbetweenadvan— reform,curriculum tobelea- cedmathematicsand therearefewrealistic middleschoolmathematicsteachers secondarymathematics,however teaching at on tomathematicsand mathematics becomea how chinga”highview”ofguidance secondary teachingeffectivelylinking major concem.Thisdiscussesthe statusofmiddleschoolmathematics view”ofreason paper application teaching”high analysis,opinions and tocausethe schoolmathematics andresearchers. suggestions,designed ofsecondary Wmchmg majority practitioners words

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