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初中数学学生自主学习研究课题开题报告 项目名称 初中数学学生自主学习的研究 承担单位 四川省邻水 金鼎实验学校 项目负责人 （申请人） 黄建明 职称、职务 中学高级教师 联系电话 参加单位 及分工情况 四川省邻水金鼎实验学校初中数学组 参 加 研 究 人 员 姓名 性别 年龄 职称(职务) 单 位 黄建明 男 47 中高 邻水金鼎实验学校 李志健 男 38 中一 邻水金鼎实验学校 古志勇 男 37 中一 邻水金鼎实验学校 范利 女 28 中二 邻水金鼎实验学校 张小华 女 23 中二 邻水金鼎实验学校 熊玲玲 女 23 中二 邻水金鼎实验学校 备注 主研人员为： 黄建明 古志勇 李志建 一、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力” 七、重要参考资料： 《多媒体教学研究》及教学课件 《现代管理学》、《管理学教程》、《评价学业成就的方法》、《中学生最优学习方法》、《最优中学教学方式实验法》 《情绪心理学》、《想象心理学》、《能力心理学》、《教育心理学》、《社会心理学》、《心理学教程》 《怎样学好初中数学》、《北京名师帮你学》 《初中数学教与学》、《中学理科参考资料》、《实验教学与仪器》、《初中教学数学参考》