构建我国教育系统培养竞技体育后备人才体系的理论研究.pdfVIP

第31卷第6期 北京体育大学学报 Vbl．31No．6 2008年6月 JournalofBeijingSportUniversity Jun．2008 构建我国教育系统培养竞技体育后备人才体系的理论研究 谭晓缨 (上海体育学院体育教育训练学院，上海200438) 摘要：通过对竞技体育与教育关系、学校开展竞技体育对我国现代教育的意义、以及竞技体育与教育有机 结合对我国竞技体育的意义等方面的研究。提出构建教育系统培养竞技体育后备人才体系的理论框架与相 应的对策。为建设适应我国社会发展的竞技体育后备人才培养体系提供理论依据。 关键词：竞技体育后备人才；竞技体育与教育有机结合；培养体系 中图分类号：G807．0文献标识码：A 文章编号：1007—3612(2008)06—0812—03 TheoreticalResearchof the ofAthleticTalentedReserves inEducationalnem EstablishingSystem Tralning 刚Xiao—ying Education of (Physical College，ShanghaiUniversitySport，ShangK，200438，‰) of relationofathleticsandeducation，effectonr／93delTleducafi∞inchina athletiCSin Abstract：By托吲础hir】g developing on inchinato and schools．andeffectccxnpetitiveSports connectingathleticseducation．Atheoreticalframedestablishing the ofathletictalentedresetves and coantermeasuresale system trainingrelated advanced． talentedreserves ofathleticsand 0f Keywords：athletic waining；connectioneducation；systemwaining 现代奥林匹克运动的奠基人皮埃尔·德·顾拜旦认为“奥 社会劳动者的要求将越来越高越来越全面，没有足够的文化 林匹克主义谋求把体育运动与文化教育融合起来，创造一种 知识和社会适应能力是很难“合格”的。 在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德 我国社会正在向追求和谐发展的模式转变。以人为本，全 原则为基础的生活方式。…‘奥林匹克主义的宗旨是使体育运 面发展正在备受关注。将竞技体育与教育有机结合。让适龄 动为人的和谐发展服务。以促进建立一个维护人的尊严的、和 接受义务教育的青少年运动员接受规范的学校教育，全面发 平的社会。”学校教育是人类教育的重要阶段，也是竞技体育 展。这是我国建设社会主义和谐社会的需要。也是我国社会 与教育最好的“结合点”。将竞技体育后备人才的培养独立于 发展的需要。 学校教育之外是不符合人才教育的客观规律的。 1．3竞技体育与学校教育有机结合是我国竞技体育后备人