发展与合作导学案.doc

第五章《发展与合作》导学案 一、学习目标： 1、记住世界上面积位于前六位的国家及轮廓，记住世界人口超过1亿的国家的个数和前两位国家的名称。 2、理解世界各国的政治经济划分类别。 3、通过阅读世界国家分布图，知道发达国家和发展中国家的分布特点。 4、知道世界主要国际组织，知道联合国等国际组织在国际合作中的作用。 二、重点难点 记住世界上面积位于前六位的国家及轮廓，记住世界人口超过1亿的国家的个数和前两位国家的名称。 三．知识链接：世界政治地图，南北半球以赤道为界 四．学法指导：合作探究，阅读课外资料，利用地图和资料，正确提取、加工信息，提高分析问题的能力。 五．导学过程： （一）自学86—88页“国家和地区”部分内容。 1、数量：世界上有 多个国家和地区，分布在除南极洲之外的各大洲。 2、国家的差异： 1）面积不同：读教材86页图5.1,记住国家轮廓，并记住面积从大到小的排序: 。 2）人口不同：读教材86页图5.2,回答人口超过1亿的 个国家中，人口最多的是 ，人口居世界第二位的是 ，人口居世界第三位的是 。 人口超过1亿的国家的记忆方法：中印美印俄巴日，尼墨孟巴。则用谐音法来记：中印美印饿八日，你摸梦吧！ 3)政治制度不同：主要有 和 两种。美国是 国家，中国是 国家。 3、正确处理国与国之间的关系 尽管各国的面积、人口、政治制度和发展水平有差异，但是它们在世界上的地位都应该是平等的。中国一贯主张“互相尊重 ，互不侵犯，互不干涉 ，和平共处，平等互利”的五项原则，以求得世界各国的共同进步与发展。 4、一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“ ”。目前世界上有30多个地区，例如北美洲的格陵兰地区，是欧洲丹麦的属地。 5．国界和领土 1）结合87页活动2完成下列各题 ①国界是 。 ②国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。图中A的界线是以 主要依据划分的；图B中的界线是以 主要依据划分的；图中C的界线是以 主要依据划分的。 （2）领土的概念和意义 ①国界范围以内的 、 和 ，总称领土。 ②领土是一个国家行驶主权的空间，它是神圣不可侵犯的。 （二）自学“发达国家和发展中国家”部分内容 1、生活状况不同：读5.4图加以比较。 2、经济发展水平的差异：读89页图5.6及上面的文字。 1）根据经济水平的差异，通常把世界上的国家分为 和 国家，发达国家主要分布在 、 和 。发展中国家主要分布在 、 和 。目前中国属于 国家。 2）经济产业的差异：读89页图5.6及图片上的文字进行比较。 3）发展中国家经济落后的主要原因是 。 4）91页活动1,在国际上，习惯上把发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为“ ”；把发展中国家之间的合作称为“ ”。 （三）自学“国际合作”部分内容 1、读92页阅读材料，了解世界重要的国际组织，世界最大的国际组织是 ，总部在 ，五个常任理事事国是 、 、 、 、 。 2、把93页活动题中的纸条补充到AB环中。 六．课堂小结： 七、达标检测 （一）、选择题 1．世界面积最大的国家是（ ）。 A．中国 B．俄罗斯 C．加拿大 D．美国 2．下列国家按人口多少顺序排列，正确的是（ ） A．中国、印度、美国 B．俄罗斯、印度尼西亚、美国 C．日本、巴西、印度 D．巴基斯坦、日本、孟加拉国 3．格陵兰地区是下列哪国的属地（ ）。 A．美国 B．加拿大 C．丹麦 D．英国 4．人口在1亿以上的国家最多的大洲是（ ） A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D．南美洲 5．发达国家最多的大洲为（ ） A．欧洲 B．亚洲 C．北美洲 D．大洋洲 6．面积居世界前六位的国家中，领土全部在南半球的是（ ） A．巴西 B．美国