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本次期末考试，须复习的英语重点难点提醒 一般说来，英语的基础有三块，就从这三块入手复习：一、高中重点语法（主要是重点句法） 1、从句/复合句：包括第一：名词性从句：包括宾语从句、主语从句、表语从句（山东高考说明没规定考同位语从句，如能理解最好）； 第二：状语从句：时间、地点、方式、原因、条件、目的、结果、让步、比较共九种状语从句；第三：定语从句：限制性定语从句和非限制性定语从句；（前三块可以归结为一块：从句） 2、动词时态和语态：高中需掌握的十二种时态（高一酌减）和对应的被动语态的判定与谓语动词使用； 3、特殊句型：主要是倒装、强调、省略、There be 和口语交际（必考） 4、情态动词和虚拟语气5、非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。二、词汇量（含短语和习惯用法） 1、高三同学应当准确、全面、熟练掌握3300到3500个新课标词汇（前八册教材，加单词本上的单词），能额外知道1000个常用的非课标词汇的意思最好，单词意思建议以教材和维克多《新课标英语词汇》为准。 2、高二同学应当准确、全面、熟练掌握2500到2700个新课标词汇（前六册教材，加单词本上的单词），能掌握3000左右或以上最好，单词意思以所学的教材和维克多《新课标英语词汇》为准。 3、高一同学应当准确、全面、熟练掌握2000个左右新课标词汇（初中词汇加必修一，必修二，含单词本上的单词），单词意思以所学的教材和维克多《新课标英语词汇》为准。 需要注意的是，单词的掌握一定要准确、全面、熟练。马马虎虎不行，到时搞不懂啥意思；只记第一个或第二个意思不行，老师很有可能靠后面的意思；不熟练不行，你很有可能时间不够，做不完题！ 三、语感和错题处理 不论读高几，要想学好英语一定多读多背，形成良好的学习习惯，天长日久日积月累，语感就强了；语感强了，英语就会变得很容易！在这次考试之前，大家一定要把本学期错过的题和错题本扎扎实实的复习好。彻底搞清楚出错的原因，举一反三，触类旁通，力争考试不再出现类似错误。 好，谢谢大家，祝大家期末考试取得好成绩！: 因高中时间安排紧，建议大家考前三到四周开始复习！祝大家学习进步！好多同学的英语成绩也就100分左右（满分150），自己也下了不少功夫，但成绩总是上不去。考试时，很多同学做题速度太慢，时间根本不够；再就是做完的题正确率太低，即使做对了的也不知为什么对。三、有的题目，老师也讲过了，自己也会做，但还是做错了）。针对这些情况，我们应当从以下四方面入手： 一、以科学的方法背诵扩充新课标词汇。 词汇是英语学习的前提，不认识词汇就跟学语文不认识汉字一个道理！有的同学是英语词汇量不够，有的同学是单词背诵不够熟练不够全面不够准确，当然，还有的同学是二者兼而有之；根据新课程标准和高考山东卷说明，高三同学掌握的单词量要达到3300到3500个，注意单词掌握的要求是一是准确（不是马马虎虎），二是全面（不是只掌握第一或第二个意思），三是熟练（一看到立即想起意思，而不是想一会）。单词意思以教材和维克多《新课标英语词汇》为准。具体单词怎么背诵，可参照“济南英语郭老师新浪博客”（百度进入）相关博文“怎样让孩子喜欢背诵单词（一）到（五）” 二、熟练掌握高中英语重点语法。语感是英语学习的基础。重点语法特别是重点句法不够精通，即使认识单词，句子的意思还是看不明白；这些主要的句法，既是高考重点也是高考难点。包括：1、动词时态（12种）语态（主被动）；2、复合句/从句（名词性从句句四种，定语从句和状语从句）；3、特殊句式（倒装、强调、主谓一致、反问、There be、省略、祈使句、口语交际等）；4、情态动词和虚拟语气；5、非谓语动词（不定式、动名词、现在分词和过去分词）。 三、多读多背，形成朗读和背诵的好习惯，不断增强语感。语感不够好，英语做什么题都感觉困难。语感的重要性和培养方法见“济南英语郭老师新浪博客”（百度进入）博文“英语语感形成培养的重要性及方法” 。 四、进行适度的专项训练，找到英语丢分的原因并加以解决，提高答题水平，进一步提升考试成绩。这些专项有：听力30分，单项选择15分，完形填空20分，阅读理解40分，阅读表达15分，作文30分。通过做题，找到丢分的原因（知识点？学习方法？学习习惯？粗心？还是其它非智力因素？），并提出科学、实用和翔实解决方案。 从以上四个方面入手，按本人多年来的英语教学经验，学习完重点语法（20次课左右），此期间在教师指导下科学地背诵扩充新课标词汇，形成语感，进行长句难句复杂句理解与把握训练，原先70-80分的同学，英语成绩可以达到100-110分；原先90-100分的同学英语成绩可以达到115到125；原先105左右的同学英语成绩可以达到130分（满分都是150）。继续进行专项训练提