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“朝阳读书活动方案” 书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;读书可以育德、励志、启智、明史;读书是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。为了全面落实素质教育,我校组织开展校园读书节活动。通过活动,要让每一位师生亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话,为人生奠基;引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友,开拓视野,享受学习的快乐,营造“书香校园”的文化氛围。 一、活动目的: 1、丰富师生课余生活,净化师生精神世界,让全校师生开拓视野享受学习和生活的快乐。 2、培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质修养。 3、全校形成读书热潮,使校园充满浓浓的书香之气。 二、活动主题:让心灵徜徉书海,让书香溢满校园 三、具体实施方案: 组织部门 时间 内容 负责人 教导处 3月10日 新学期读书节宣传发动 教导处 各班级 5、1~5、7 征集班级读书口号,学生制订读书计划 班主任 语文组 3月30日 推荐“优秀阅读书目” 语文组 教导处 4月25日 落实课外阅读实施方案 语文老师 4、27~5、4 组织开展“祖国在我心中”读书征文 5月12日 初一年级“祖国颂”诗文朗诵比赛 语文组 5月12日 5、4~5、18 初二年级“祖国在我心中”演讲比赛 语文组 初一初二做好“书香班级”的建设 班主任 教导处 5月20日 检查“书香班级”的建设情况 团委 语文组 5月——9月 组织开展阅读经典名著活动并进行指导 语文老师 教导处 5月23日 邀请名师进行读书讲座 教导处 教导处 6月 组织开展译林杯英文写作大赛 教导处 各班级 读书节期间 “读书沙龙”网上读书交流互动活动 语文老师 每月开展一次有意义有特色的 读书节主题活动 班主任 语文老师 年级组 读书节期间 组织进行班级主题活动观摩交流 年级组长 ?五、“书香班级”的建设:(班主任负责) “书香班级”要求: (1)教室布置:学习园地中开辟类似 “我的推荐”“读书之星评比”这样的栏目,作为一学期永久的栏目。(团委组织检查) (2)班级图书角的充实和利用:各班利用学生的资源充实书柜,每班的图书量为1本/生,书上注明学生的名字。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。书记要有专人管理,书柜上要有班级书籍阅读管理的规定,要有翔实的图书借阅记录。(团委组织检查) (3)各班出一期与本次读书节为主题相关的黑板报,开展一次与读书相关的主题班会,每两周利用阅读课组织阅读书籍,每月召开一次读书交流会,营造读书的浓郁氛围。 六、活动要求 1、学校宣传阵地要为本次读书节服务,校报、网站开辟专栏,及时报道信息,广播站组织读书节专题节目播报,把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2、教师是学生的表率,师生共读,用老师的求知精神感染影响学生,用自己的爱好去潜移默化地教育学生。 3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。 4、各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动,比如古诗背诵比赛、故事会、报刊剪辑评比等。年级组根据学校安排,及时有效地组织年级组活动,比如演讲比赛、读书经验交流活动、辩论赛等。 1

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