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本科导师制存在的问题与对策_以东华大学外语学院导师制实施情况为例.pdf

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(社会科学版) 年第 期 重庆科技学院学报 2011 11 Journal of Chongqing University of Science and Technology(Social Sciences Edition) No.11 2011 本科导师制存在的问题与对策 ——— 以东华大学外语学院导师制实施情况为例 林嵘 何妮燕 , 摘要 联系东华大学外语学院实施本科班导师制的实践 分析了高校本科导师制目前存在的问题 并就进一步完善本科 : , , 导师制度 提出了明确导师职责 规范导师选拔 科学考评导师工作和加强导师与辅导员的合作等措施 , 、 、 。 关键词 本科教育 学生工作 导师制 辅导员 : ; ; ; 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G642.0 A 1673-1999 2011 11-0195-02 作者简介 林嵘 女 东华大学 上海 外语学院总支副书记 讲师 从事学生思想政治工作 何妮燕 女 东华大学 : , , ( 200051 ) 、 , ; , , 外语学院辅导员 讲师 从事学生思想政治工作 、 , 。 收稿日期: 2011-03-18 东华大学外语学院在本科生班全面实施导师制 并不是所有教师都可以担任本科生导师的工作 完善 , 已经两年 取得了较好的效果 各班导师通过课余与 的选拔机制是实施班导师制所必需的 只有经过一定 , 。 。 学生谈心 参加学生主题班会等方式 加深对学生的 时期的教学 科研实践 有良好的政治素养 工作敬 、 , 、 , , 了解 并在专业方面进行因材施教 同时与辅导员一 业 具有渊博的学识 学风 作风正派的教师 才有资 , , , , 、 , 起及时处理学生中的突发事件 在导师制实施效果的 格做导师 。 。 满意度调查中 的学生选择了 满意 的 二是管理和激励机制不够完善 本科生导师制对 , “ ”;

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