小学生《感谢有你》主题班会教学设计_教案.docVIP

小学生《感谢有你》主题班会教学设计_教案.doc

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《感谢有你》主题班会 尊敬的领导、老师们:大家好!我的主题是《感谢有你》。主题分析: 主题 活动目标:活动准备: 1排练2、搜集最感动的事准备一张卡纸、邀请部分家长。 班会程序: 本次主题班会我设计了以下几个环节: 营造氛围,导入主题。 播放歌曲《感恩的心》,小组诗朗诵《感谢有你》。让大家在歌声和诗朗诵的渲染下进入活动主题。亲子活动,感受温情。 本环节中,我安排了亲子游戏活动“你问我答”:请上5对母子或父子,家长在题板上写出自己及孩子的生日,爱吃的食物等,写完后由孩子回答。游戏结束,请谈感受。 现在的可以报出自己喜欢的卡通人物往往对自己父母的生日、爱好等等情况一无所知,而我们的却会把自己孩子的点点滴滴牢牢记在心,通过亲子活动的对比,让孩子们体会到这之间的差异,从而感受父母的爱。 三亲情故事,感恩双亲请几位讲述家庭生活中最感动的事。此环节是为了让大家明白感动无处不在。 体验游戏,珍惜感恩游戏《最舍不得的人》。在音乐的背景下让大家认真想自己生命中最重要的五个人,随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个,第二个,第三个,直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。学生通过游戏感受到,每划去生命中的一个重要的人,对灵魂都是一次震撼。让大家学会珍惜,感谢我们现在的所有。 小组讨论,感情升华。 讨论:我们要用怎样的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩?小组讨论后,每人。设计意图:让大家时时处处把别人的恩情铭记于心,并用实际行动回报。最后,以上就是我这次主题班会的设计, 2

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