高职高专：【江苏财经职业技术学院】-金融保险专业建设方案.doc

中央财政支持高等职业学校重点建设专业 金 融 保 险 专 业 建 设 方 案 目 录 一、建设背景与建设基础 3 （一）建设背景 3 1．江苏省经济转型与产业升级为专业发展创造了重要机遇 4 2．淮安区域经济的发展为金融保险专业提供了巨大的发展空间 5 3．研究机构调研报告揭示金融保险专业持续人才需求与较高就业质量 6 （二）建设基础 7 1．办学历史悠久，人才质量高 7 2．建设培训基地，产业服务广 7 3．校企合作紧密，实训条件好 8 4．深化教学改革，教学成果多 8 5．重视团队建设，师资队伍优 9 （三）问题与差距 10 二、专业发展与人才培养目标 10 1．建立“校企共建、合作发展”的校企合作机制 10 2．形成“系统培养、终身学习”的人才培养通道 11 3．建成“仿真、集成、开放”的实践教学基地 11 4．完善“任务驱动、项目导向”的教学模式 11 5．打造“素质高、能力强、结构优、专兼结合”的教学团队 11 6．建立“三全监控，多元评价”的人才培养质量评价体系 12 7．创建“辐射广、项目多”的社会服务体系 12 三、建设内容 13 （一）加速校企深度融合，创新人才培养模式 13 1．重视职业道德和职业精神培养，推进素质教育 13 2．重组专业建设指导委员会，实现专业教学要求与企业岗位技能要求对接 13 3．深化“课证融通”的教学改革，实现学历证书与职业资格证书的对接 14 4．成立江苏财经·紫金保险学院，实现教学过程与生产过程对接 14 5．分段教学、开放课堂，将学校的教学过程和企业生产过程对接 16 6．校银校险订单培养，实现岗位零距离对接 16 7．成立中天嘉华现代金融理财学院，实现数字科技与课堂教学的对接 16 （二）探索技能型人才系统培养，有序衔接中职教育 17 1.中高职共同制定人才培养方案，实现人才培养目标的衔接 17 2.宽口径专业群吸纳生源，实现专业结构布局的衔接 17 3.由浅入深、重实践强创新，实现课程体系和教材的衔接 18 4.共同研讨、能力为本，实现教育教学过程的衔接 18 5.更新教学方法和手段，实现信息技术应用的衔接 18 6. 搭建终身学习“立交桥”，实现人才成长途径的衔接 18 7.素能并重、多元考核，实现评价模式改革的衔接 19 8.携手中职、智力传导，实现教师培养培训的衔接 19 9.“引行入校”，实现行业指导作用的衔接 19 10.“引企入校”，实现校企深度合作的衔接 19 （三）建设省级实训基地，提升实习实训条件 20 1．系统设计实训教学体系，强化实践育人 20 2．开发“校中银”“校中险”校内生产性实训基地，强化教学过程职业性 20 3．建成“仿真、集成、开放”省级校内实训基地，强化教学过程开放性 20 4．建设“联系紧密、互惠互利”校外实训基地，强化教学过程的实践性 21 （四）推进理实一体化教学，转变培养方式 22 1．优化“理实一体、学做结合”的课程体系 22 2．制定契合专业核心岗位任职要求的课程标准，实现课程保准与职业标准对接 24 3．引入行业企业技术标准开发专业核心课程，实现课程内容与职业标准对接 24 4．完善以“任务驱动、项目导向”为核心的教学模式改革 25 5．以赛促学、赛练结合，培养学生创新创业精神 26 6．建设“多元、立体、共享”的信息化教学资源 26 （五）完善“双师”结构，建设优秀教学团队 27 1．以提高职业能力为目标的“双师”素质培养 27 2．以加强团队管理能力为目标的专业带头人培养 28 3．以提高专业教学能力为目标的青年教师培养 28 4．以建设队伍稳定可持续发展为目标的兼职教师培养 28 （六）提升人才培养质量，实施第三方评价 29 1．构建以就业质量和企业满意度为核心的人才培养质量评价指标体系 29 2．建立全员参与、全面分析和全程监控的立体式教学质量监控体系 30 3．落实“过程考核、以证代考、业绩考核”的学生学业考核方法 31 （七）发挥专业优势，拓展社会服务功能 32 1．技能鉴定服务 32 2．人员培训服务 32 3．业务咨询服务 32 4．个人和家庭理财服务 32 （八）专业群建设 32 1．课程资源共享 33 2．实训基地共享 33 3．师资共享 33 4．社会服务能力互补 33 四、改革举措与保障措施 33 （一）改革举措 33 1．重组专业建设指导委员会，校企共建“江苏财经·紫金保险学院”，推进校企对接 33 2．建立中高职有效协调机制，探索系统培养 34 3．加强基地功能建设，强化实践育人 34 4．推进人才培养模式改革，转变培养方式 34 5．实施层级开发，建设教学团队 35 6．健全监控体系，实施第三方评价 35 （二）保障措施 35 1．组织保障 35 2．人员保障 35 3．经费保障 36