高职高专：（江苏）【常州轻工职业技术学院】-计算机辅助设计与制造专业建设方案.doc

Changzhou lnstitute of Light lndustry Technology 计算机辅助设计与制造 专业建设方案 二O一一年十月 目 录 计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）专业建设项目 4 第一部分 建设背景和建设基础 5 一、建设背景 5 1、行业背景 5 2、区域背景 6 二、建设基础 8 1、学院办学基础 8 2、专业建设基础 9 第二部分 指导思想和目标任务 15 一、指导思想 15 二、建设目标 15 1、专业建设目标 15 2、人才培养目标 16 3、教学质量目标 17 第三部分 建设内容 18 一、推进校企对接 18 1、探索校企合作专业建设运行机制 18 2、以职业核心能力为主线，探索创新工学结合人才培养模式 18 3、与常州市佰腾科技有限公司共建“常州市中小企业数字化设计与制造科技创新公共服务平台” 19 4、建设面向常州市的以“甩图纸”为特征的制造业信息化培训体系 20 二、探索系统培养 21 1、推进中高职衔接，探索中高职技能型人才系统培养模式 21 三、强化实践育人 22 1、发挥行业优势，强化实践育人，推动实践教学改革 22 2、实践教学环节改革举措 22 3、融专业入产业，引企业进校园，实现高技能人才培养与企业生产活动的有机结合 23 四、转变培养方式 25 1、以能力为本位，实现职业标准和课程内容的融合 25 2、构建模块化、双证制、“教、学、做”合一的专业课程体系 26 3、以学生为主体，改革教学内容和教学方法 27 4、课程资源建设 32 5、建立“校中厂”、“厂中校”实习实训基地 33 五、建设教学团队 38 1、“双师型”专职教师队伍建设 38 2、培养具有行业知名度的专业带头人 39 3、兼职教师队伍建设 39 六、实施第三方评价 40 1、建立以学校为核心、教育行政部门引导、就业(用人)单位、行业协会、学生及其家长、研究机构等利益相关方共同参与的第三方人才培养质量评价体系 40 2、建立就业(用人)单位、行业协会、学生及其家长、研究机构等利益相关方共同参与的第三方人才培养质量的监控体系 40 七、社会服务能力建设 41 1、校企共建平台，全面提升社会服务能力 41 2、与常州数控技术研究所共建常州市数控及智能装备产业公共技术服务平台 42 第四部分 改革措施 44 一、人才培养模式改革 44 二、实践教学改革 44 三、教学手段改革 44 四、教学团队建设 45 五、评价方法改革 45 第五部分 项目建设经费预算及进度安排 45 一、项目建设经费预算 45 二、建设进度 46 1、2011年，通过国家重点专业建设项目立项评审，进行方案论证 46 2、2012年，按照建设方案全面开展建设工作 46 2、2013年，按照建设方案全面推进项目建设工作 47 第六部分 项目建设预期成效 50 一、校企合作体制机制不断完善，办学活力明显增强 50 二、人才培养模式改革不断深化，人才培养质量稳步提高 51 三、师资队伍结构不断优化，师资队伍实力大幅提升 51 四、社会服务功能不断拓展，社会服务能力显著提升 51 五、现代教育技术开发应用水平不断提高，教育信息化建设持续推进 52 六、社会影响不断扩大，骨干示范作用充分发挥 52 第七部分 保障措施 52 一、组织保障 52 二、制度保障 53 三、经费保障 54 第八部分 项目资金投入预算表 54 计算机辅助设计与制造（CAD/CAM） 附录：专业建设支撑材料目录 江苏省高等学校优秀教学团队证书 江苏省高等教育教学成果奖 CAD特色专业验收批文 《使用UG软件的机电产品数字化设计与制造》—国家精品课程证书 《使用加工中心的零件加工》、《使用UG软件的机电产品数字化设计与制造》—国家精品课程批准建设通知 《使用数控车床的零件加工》—国家精品课程批准建设通知 UG机械设计工程范例教程》—国家精品教材荣誉证书 江苏省人才培养模式迎新实验基地建设批文 省工程研发中心批文 省数字化设计重点实验室 Siemens NX CAD/CAM 授权培训中心 1、江苏省高等学校优秀教学团队证书 2、江苏省高等教育教学成果奖 3、CAD特色专业验收批文 《使用UG软件的机电产品数字化设计与制造》—国家精品课程证书 5、国家精品课程批准建设通知 6、国家精品课程批准建设通知 国家精品教材荣誉证书 8、江苏省人才培养模式迎新实验基地建设批文 9、省工程研发中心批文 10、省数字化设计重点实验室 11、Siemens NX CAD/CAM 授权培训中心 58