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宿 迁 学 院 建筑工程系 12级新生入学教育总结 建筑工程系 二〇一二年十月 建筑工程系2012级新生入学教育 一、活动时间 2012年9月9日至10月25日 二、活动内容 （一）入学适应教育 （二）专业思想教育。 （三）规章制度教育。 （四）生涯规划教育。 三、根据大学不同学习阶段的特点、学生个性发展要求及择业需求，指导新生制定《职业生涯规划》，帮助他们明确奋斗目标，增强竞争意识提高学兴趣。 10月19日 奖助补贷勤 讲座 王顶娟 使学生树立爱生活、爱学校、爱社会 四、活动开展 入学适应教育 9月9日18：30-21：00，由王倩、卢昌模、张福贵老师带领各班在各固定教室开展以我的大学我做主为主题的班会。首先由辅导员对班会主题进行简明扼要的介绍，大学是人生的转折点,需要紧紧把握这个关键点，并介绍我院的历史、现状和发展前景，激发学生爱院爱系的热情，点燃心头的希望灯。根据学生的思想实际，开展帮教工作，使学生克服骄傲自满、高人一等的自大思想，悲观失望、无所作为的情绪，引导学生摆正位置，转换角色，调整心态，尽快投入到紧张而又的大学生活中去。 通过此次讨论会，同学们明确了自己的生活目标，从而有了更加浓厚的学习兴趣，更加强劲的学习斗志。 专业思想教育 9月26日下午，建筑工程系在新图书馆报告厅召开了建筑工程系（南京工业大学联建）2012级新生作入学专业教育大会，南京工业大学副校长孙伟民教授，南京工业大学教务处何琦玲副处长，南京工业大学土木学院副院长、宿迁学院建筑工程系主任王振波教授，建筑工程系各专业主任以及2012级全体新生参加了此次会议。会议由系党总支书记陈胜雷主持。 南京工业大学副校长孙伟民教授介绍了南京工业大学联建专业的发展历史、办学规模，并为新生做了一场关于“建设行业发展及人才需求”的专题报告，通过翔实的数据和案例，深刻地分析了建设行业的发展与土木建筑类专业人才培养的联系，并就如何适应大学生活、如何树立正确的人生观、价值观、如何确立奋斗目标、如何做人等方面对新生提出了殷切希望。 随后，南京工业大学教务处何琦玲副处长向同学们介绍了南京工业大学的学籍管理规定及学位授予条件，勉励同学们严格要求自己、勤奋学习、全面发展、锐意进取。各专业主任分别就专业特点、课程设置、学习方法、就业前景等方面作了详细的专业介绍。此次大会有助于新生全面了解我系和自身所学专业状况，对新生尽快完成角色转变，适应大学学习生活起到了积极的推动作用。 通过这次的专业入学教育，不仅加深了级新生对的了解，开阔了眼界，激发了同学们的学习兴趣，也让尽快的融入到学校的学习生活中，建设美好校园起到了积极作用 10月19日下午14：00-16：00，我系在一号教学楼一阶、二阶召开2012年新生入学教育讲座，贾岱老师引导新生树立共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，为全面成才奠定良好的政治基础。我系开展了入党启蒙教育讲座，由王梅老师向新生们讲授了中国共产党的服务宗旨、光荣传统、奋斗历程等知识，并就“为什么要入党”“申请入党应具备的条件”“怎样写入党申请书”“积极创造条件、争取早日降入党组织”等方面为同学们作了详细讲解 王顶娟老师分别从（一）、为什么实施资助。（二）、实施哪些资助。（三）怎样实施资助、（四）建筑工程系资助工作情况。（五）大学生该如何获得资助等五方面介绍大学生资助工作。详细介绍了国家奖学金、专业奖学金、励志奖学金及助学贷款的具体含义、评选办法等情况，使我系入学新生对相关政策有了一个初步清醒的认识。增强他们战胜困难、奋发成才的信心和决心。 生涯规划教育 9月18日，19日，大一辅导员老师发放大一新生职业规划专刊，印制建筑工程系大学生生涯规划书，利用晚自习，就“怎样适应大学生活”向新生们介绍了大学生活、宿迁学院的机构组成、宿舍的和谐，舍友之间的相互体谅等。他结合自身管理和教育的丰富经验，由实例引出大学与中学的不同，包括生活环境的变化、学习状况的变化、人际关系的变化、管理方式的变化等等，通过对各种事例深入浅出的分析，告知新生入学后必须尽快适应生活和学习方式、尽快正确认识自我，确立学习目标，树立远大的理想。并指导学生如何进行生涯规划、如何填写大学生涯规划书。 为了帮助我系12级的新生尽快认识到自己角色改变后的位置，明确大学生活的目标，积极调整自身，处理好工作，学习，生活之间的关系，达到尽情投身学习，展现自己的才华，更好地发展自己的目的。9月22日晚上6:30，我系团总支组织开展了本次主题为“青春飞扬，我们同行”的交新老生流会，交流会按专业分为四个专场：交通测绘专场、工程管理专场、土木工程专场、自动化（数控）专场。每个专场都邀请了几位本专业优秀的学长学姐，让他们讲述他们眼中的大学生活。 交流会主要有3个流程。主持人介绍到场嘉宾后，