加强民族团结教育实施方案.docVIP

加强民族团结教育实施方案 指导思想 五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，在党的坚强领导下，各级政府认真贯彻中央制定实施的民族政策，使我国各民族同胞和谐相处，互帮互助，共同生活在中华民族这个大家庭里。东里镇自古以来就是回族聚居地，辖区内有清真寺一座的优势， 学校以是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品味 ，确保学校可持续发展的支撑点和生长点。进一步提高办学品位和办学质量，呈现学校鲜明个性，努力挖掘自身的优势，结合学校所在地——沂源县少数民族经济开发区，积极开展“加强民族团结教育”。使回汉两族人民更加和睦共处。 活动目标 提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。 通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，使不同民族之间的学生更团结，汉族和回族学生和谐相处，互帮互助，从而带动了学生家长之间的了解团结互助，为社会稳定团结带来积极的促进作用。树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力。 活动内容 1、组织教师学习落实学校活动方案，使教师和学生明确自己在活动中的目标和责任，找准位置，让学生认识了解56个民族，了解民族常识，渗透“三个离不开”——即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间也相互离不开。”的思想，确保活动落到实处。 3、.扩宽课堂教育渠道：结合思品与生活、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学期4课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排2课时，在地方课程和学校课程中各安排1课时进行民族团结教育；三――五年级在《品德与社会》中各安排2课时，在地方课程和学校课程中各安排1课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。 3、参观东里清真寺。学校利用民族团结教育月时间，组织师生，到东里清真寺参观学习。参观清真寺的民族特色建筑，听取阿訇关于民族团结教育报告，特别是关于汉族学生与回族学生要团结友爱，互相尊重的教育。 4、开展民族知识讲座。对学生开展民族知识普及教育。 5、组织民族知识竞赛活动。 6、组织开展民族团结方面的诗歌、名言诵读活动、“知我民族，爱我中华”主题班会活动、手抄报活动。 7、观看民族团结影视作品活动。 8、唱民族团结歌曲活动。 9、在体育课中开展少数民族特色活动。 10、开展民族互动活动。回汉一家亲，家中做客；进行民族家庭学生走访活动。每个学期伊始，德育处汇总各班家庭困难的回族学生名单，有针对性的制定帮扶计划，从学生的生活、学习、品德养成、习惯培养等各方面进行帮扶。 11、与校本研究结合起来整理完成民族团结教育知识读本《走进民族团结教育的春天》一书。研究如何以民族团结教育为重要载体，有效培育学生民族精神，并形成一定的模式，成为学校德育工作的特色和亮点。 四、采取措施 1、成立活动领导小组，领导工作小组每学期至少在期初、期中、期末三次召开会议，研究、检查、总结德育工作，做好研究和指导工作，制定并落实工作计划，扎实有序推进各项活动。 　　2、学校积极开展与德育基地的沟通、联系，积极争取社会各界人士对学校活动的支持。 　　3、学校为活动提供必要的资金保障。 表彰、奖励在活动工作中作出重大贡献，取得显著成绩的师生。 活动安排 时 间 活 动 内 容 负 责 人 2014、3 成立活动领导小组 韩校长 制定加强民族团结教育方案 教务处、德育处 召开加强民族团结教育活动师生动员会 教务处、德育处 2014、4 组织民族团结讲座 班主任 “知我民族，爱我中华”主题班会活动 班主任 整理完成民族团结教育知识读本 教务处 2014、5 开展民族团结诗歌、名言诵读活动 教务处 2014、6 唱民族团结歌曲活动。 教务处 2014、7-8 开展民族互动活动. 德育处 2014、9 观看民族团结影视作品活动 德育处 在体育课中开展少数民族特色活动 体育教师 2014、10 参观东里清真寺 德育处 2014、11 参观民族展示 德育处 2014、12 组织民族知识竞赛活动 教务处 2015、1 总结 教务处 沂源三中小学部