初教部2012年下学期德育工作总结材料.docVIP

初教部2012年下学期德育工作总结材料.doc

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2012年下学期初教部学生德育工作总结 光阴似箭,日月如梭,转眼间本学期已经结束。教学部的德育工作取得了一定的成绩,既丰富了学生的校园生活,锻炼的学生的各项能力,又有效保证了教学工作的正常开展。现将本学期学生德育工作情况总结如下: 一、加强班主任队伍建设、落实常规管理 1、由于常桃两师合并,教学部人员调整较大,下学期有9个班级的班主任老师需要进行调整,教学部经过充分动员与精心挑选,组建了一支年龄、专业结构合理的班主任老师队伍。 2、制定了班主任晚自习、晚寝、升旗、早操等常规下班安排表,坚持每两周召开一次班主任工作例会,及时解决工作中存在问题和布置近段工作。 3、期末召开了初教部班主任工作经验交流会,并将班主任经验论文汇编成册。 二、加强学生干部队伍建设,优化、提升干部队伍整体素质 1、教学部于开学之初、期中召开了两次学生干部大会,对学生干部进行培训并提出工作要求与希望,提高了学生干部队伍的工作能力、改进了工作作风。 2、期末进行了学生分会、团总支学生干部换届选举,大量品学兼优的学生充实到了学生干部队伍,进一步优化、提升了学生干部队伍的整体素质。 三、特色项活动开展经常,效果显著 在开学之初,我们就制定了本学期的德育活动计划,在具体实施过程中,根据教学部具体情况进行了适当调整,做到了各项学生活动的开展事前有计划,过程有检查,结果有反馈,保证教学部的各项学生活动有序开展,取得了显著效果。具体如下: 一、凸显专业特色 提升学生技能素养 1.为了让学生家长更好地了解学校、了解初教专业,理解、支持学校的各项工作,教学部于新生报到当天下午召开了初教专业全体新生家长大会,向家长介绍了学校基本情况、初教专业课程设置、学生管理制度。 2.上学期放暑假时,我们就布置了 “向最美女教师张丽莉学习”的活动。要求学生利用暑假,深入家乡农村,采取调查走访的方式 “寻访乡村最美教师”,并写出调查报告。聘请专业老师对学生的调查报告进行评选,将学生优秀的图文并茂的调查报告在校道上进行了展出。 3.为鼓励学生通过亲近儿童文学去感悟童心童趣,陶冶自身情操,教学部于10月初举办了以“爱你,宝贝——以青春力量呵护美好童年”为主题的儿童诗文创作评比活动,各班积极参与,共收到作品146幅,共评出一等奖11幅,二等奖18幅,三等奖18幅。其中获得一等奖的11幅作品,学校已送交“2012年全国教师教育学会小学教师教育委员会”年会进行参评。 4. 在今年的普通话推广周活动中,我们开展了“啄木鸟”行动和“经典诵读”,组织学生寻找校内各宣传栏、广告牌、通知、黑板报、粉笔字小黑板等上面出现的错别字并纠正,每班选择几篇经典作品、诗词进行朗读与背诵,通过这些活动提高了同学们规范用字能力和普通话水平。 5. 为提高学生粉笔字书写技能,培养学生对“三笔字”书写的兴趣,教学部于10月中旬举办了粉笔字现场书写比赛活动,并邀请专业老师对参赛学生的作品进行了现场点评。此次活动的开展,既展示了部分学生的书写才华,又激发了其他同学学习粉笔字书写的积极性。 二、系列主题班会 提高学生思想素养 系列主题班会活动的开展,以养成教育为主,培养学生的良好习惯,形成良好班风、学风,我们确定“习惯、责任、爱国、诚信、励志、感恩” 等班会主题,以期实现“人人好习惯、个个重责任、事事有关爱、个个讲诚信、天天有进步、生生知感恩、人人重安全”的教育目标。 1、顺利完成了175名新生报到与军训工作,举行了新生经验交流会,请高年级的干部同学与新生在校学习、工作、生活、人际交往等方面进行了面对面的经验交流,使得全体新生很快适应了常师的校园新环境,融入常师这个大家庭。 2. 开展了“珍爱生命 远离毒品”主题班会与禁毒知识竞赛活动(下周星期天的是晚上进行),组织学生学习禁毒宣传资料、观看禁毒宣传视频等。通过这些活动,学生的法制意识、安全意识明显增强。为配合学校法制安全教育活动的开展,我校学生的法律意识,。’的意识,把安全教育工作落实到日常教育管理当中。 1.教学部组织学生干部牺牲休息时间,采取定期和不定期检查相结合,深入班级教室、寝室等学生生活、学习的各种场所,及时排查用电安全、防盗安全、等各种安全隐患。 2.虽然教学部人力有限,教学部的老师和部分学生干部,服从学生科的安排,严格履行校门口执勤职责,积极维护校门口安全管理,为校园安全提供了有力保障。 3.教学部还通过开展“法制安全教育”海报设计活动、在《润心报》开辟安全教育专栏、在教育教学工作简报上温馨提示、举办“珍爱生命 远离毒品”等主题班会活动,多种形式地强化学生的安全教育意识。 五、多口径多渠道 加强学生养成教育 1.为加强班级特色文化建设,美化教育育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,教学部举行了教室育人环

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