《电流和电路》复习学案1.docVIP

第五章 《电流和电路》复习学案 一、电荷 1、带了电（荷）： 。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电： 。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电： 。 3、两种电荷： 正电荷：规定： 。 实质： 。 负电荷：规定： 。 实质： 。 4、电荷间的相互作用规律： ， 。 5、验电器：构造： 、 、 。 作用： 。 原理： 。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C） 元电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成： 。 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是 定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲， 定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向 。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件： ① ，② 。 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。如 ， 等。 (2)、电流的磁效应，如 等。 (3)、电流的化学效应，如 、 等。 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。 （物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法） 5、单位：(1)、国际单位： （ ） (2)、常用单位： （ ） (3)、换算关系：1A= mA； 1mA= μA。 6、测量： (1)、仪器： ，符号： 。 (2)、方法： ㈠读数时应做到“两看清”即 ， 。 ㈡ 使用时规则：两要、两不 ① 电流表要 在电路中； ② 电流要从电流表的 流入， 流出，否则 。 ③被测电流不要超过 。 　　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关 ，若被测电流在0.6A—3A可 ，若被测电流小于0.6A则 ，若被测电流大于3A则