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初中英语八年级上第六模块导学案 主备人： 黄青平 课型：听说课 2013. 10. 14 年级 _______班级_______号数______姓名___________ Unit 1. It allows people to get closer to them 一. Learn objects: 1. 从词汇中找出下列单词和词组. 允许、准许 ________ 布告、告示________ 颈、脖子________ 野生的_______ 和平、太平__________ 关心的、感兴趣的_______ 照顾、照管___________ 夺去、拿走 ________ 想到、想出______ raise_________ enough___________ snake_________ at last_________ in danger_________ in peace_________ 2. 写出下列单词的词形变化 thin（比|最）_____________ allow（过）________ danger（形）_____- peace（形）_________ grow（过________ look after（同）______ 二. Important and difficult points 1. Grammar: 动词不定式（2） （1） 动词不定式作宾语补足语，是帮助补充宾语表达完整的意思。其结构形式为：主语+动词+宾语+动词不定式，否定形式为： 主语+动词+宾语+not +动词不定式 Eg. My mother told me to clean my room. His teacher asked him not to talk in class. （2）.动词不定式作状语： 动词不定式在句中作状语，强调的是原因、目的和结果。 Eg. We came here to watch a football match. (目的状语) I am sorry to trouble you.（原因状语） 2. 语法精练： 汉译英 这位老年人给了这个小孩一些钱。 ____________________________________________ 我们需要你的帮助。 _______________________________________________ 他很高兴在这里见到他的叔叔。 ________________________________________________ 老师停下来看看她的学生们。 _________________________________________________ 我们大家都需要帮助动物居住在安全的地方。 三 听力练习：p: 42 activity 3 Listen and read 1. It sad to think of pandas and other __________ in___________. 2. We need to __________ them better. 3. Also, often there isn’t __________ clean water. 4. That _________ we can give money to help protect the animals. 5. Maybe we can ________ some money at school. 四 完成课文练习 Activity 3 Now complete the table Why many animals are in danger? What we can do to help? 五 教学反思：_____________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Unit 2 The WWF is working hard to save them all