小学数学复习辅导思路：.docVIP

李轩涵的数学复习辅导思路： 在辅导老师的授课中，教师和学生建立起平等的地位关系，像朋友一样去讨论教学的内容，从而真正地走进孩子们的心里，使孩子消除心理障碍和不必要的压力，做到变传统教育的“要我学”为“我要学”，让孩子对数学产生兴趣，喜欢上数学学科。 在重视孩子掌握数学的基础知识的同时，我们也会注重发展孩子的智力，培养孩子们的判断、推理能力以及对问题的综合分析能力。因材施教，增强兴趣，让孩子有一个好的开端。 数学的主要策略： 一、重基础、再提高、再发现。 小学数学主要是整数和小数、简易方程、数的整除、分数和百分数、计量单位和几何初步知识、比和比例、简单统计表、应用题八大部分。老师会重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络，然后指导学生理清自身掌握情况，作一个小结。针对学生全面试探反馈出来的问题，着手重点解决每一个部分知识中典型的综合的试题，理清每部分知识的解题思路。同时让学生重新去归纳基础知识、归纳要点，理清每部分知识的重点、难点，全方位出发，促进提高，以练习为主要反馈手段。让学生先练或在练的过程中进行讲解，也可以让学生在练的过程中发现问题、提出问题，及时反馈，总结归纳。 二、对学生进行专题复习训练，融合知识的复习于技能训练中，从专题知识出发（如应用题专题复习训练、计算专题复习训练等）进行定向训练，精讲精练，加强普及提高，加强典型训练，及时反馈，正确引导学生养成良好的知识系统观念，按类型做题。 三、重综合试卷、学生自我评价的反馈，把知识联系在一起复习，加强知识的连贯性，调动学生的复习积极性，提高每节复习课的效果。在查漏补缺之后，综合各单元所反映的情况，进行综合性试卷反馈，有的放矢的进行针对性补缺、定向复习，发现问题，再进行定向突破。让学生记录好 “总复习错题集”，灵活运用错题集，经常翻阅分析，力争错误不再重犯。集中补“缺陷”，真正提高复习效率。 数学学科进度安排： 三年级数学辅导内容 一、数与计算  一位数的乘、除法。 一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除。?? 两位数的乘、除法。 一个乘数是两位数的乘法（另一个乘数一般不超过三位数）。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法。??  四则混合运算。 两步计算的式题。小括号的使用。??  分数的初步认识。 分数的初步认识，读法和写法。看图比较分数的大小。简单的同分母分数加、减法。?? 量与计量  千米(公里)、毫米的认识和简单计算。吨、克的认识和简单计算。面积单位。?? 几何初步知识  长方形和正方形的特征。长方形和正方形的周长平行四边形的直观认识。面积的含义。长方形、正方形的面积。?? 应用题  常见的数量关系。解答两步计算的应用题。?? ?? 教学要求 ?  1掌握一位数乘、除多位数(一般不超过三位数)的笔算法则，能够比较熟练地计算。会用乘法验算除法(包括有余数的除法)。??  2掌握两位数的乘、除法的笔算法则，会笔算乘除法。会用交换乘数的位置验算乘法。会口算一位数乘、除两位数(积在100以内)。会口算乘数、除数是整十数的乘、除法。学会一些简便算法。??  3掌握四则混合运算的顺序，会计算三步式题。会使用小括号。??  4初步认识分数，会读、写简单的分数。会比较同分母分数的大小。初步学会计算简单的同分母分数的加、减法。??  5认识长度单位千米(公里)、毫米。知道1千米＝1 000米，1厘米＝10毫米。认识质量单位吨、克，知道1吨＝1 000千克，1千克＝1 000克。会进行长度和质量的简单计算。??  6初步掌握长方形、正方形的特征。会在方格纸上画长方形和正方形。知道周长的含义，会计算长方形和正方形的周长。??  7知道面积的含义。认识面积单位(平方米、平方分米、平方厘米)。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的面积观念。掌握长方形和正方形的面积计算公式。??  8掌握常见的数量关系。学会解答两步计算的应用题。??  四年级数学教学数与计算  1、亿以内数的读法和写法。 计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。亿以内数的读法和写法。数的大小比较。以万作单位的近似数。??  加法和减法。 接近整十、整百数的加、减法的简便算法。加、减法算式中各部分之间的关系。求未知数x。??  乘法和除法。 积的变化。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。 乘数接近整十、整百的简便算法。乘、除法算式中各部分之间的关系，求未知数x。?? 大数目估算。算盘或计算器的介绍。 [注①：例如：估计一