图书馆在有效教学与高端技能型金融人才培养中的责任——以无锡高职院校图书馆为例.pdfVIP

四郾凹陷旺孤披囝 图书馆在有效教学与高端技能型金融人才培养中的责任 ——以无锡高职院校图书馆为例 瞿立新I，2 刘凤娟2 杨 帆2 (1南京航空航天大学，江苏南京210016；2无锡城市职业技术学院，江苏无锡214153) 摘 要：无锡高职院校的图书馆存在同质性较强，共享性不够，馆藏特色不甚鲜明，以及高等职业教育的类型特征不甚突 出等问题，为此，必须进一步加强图书馆建设，增强图书馆的责任意识，在图书馆设置研讨室，把阅览室设计成与相关专业匹配 的风格，设置布局更合理的开放式书架等，促进有效教学的开展，使图书馆不仅能为金融的有效教学的实施提供图书资料、数字 化资源库及宏微观数据库、资本市场数据库，还能为高端技能型金融人才的培养提供研讨场地和实战科研数据的支撑。 关键词：高职院校图书馆 有效教学 高端技能型金融人才培养 I．引言 必须进一步增强图书馆的责任意识，加强建设．以促进有效 有效教学主要是指在国家宏观教学方针指导下。学生 教学的开展，并为高端技能型金融专门人才的培养提供必 所在学校、专业及授课教师通过确定一种有益社会、面向学 要的研讨场地和实战科研数据库支撑。 生就业定位、适合学生未来发展的可持续发展教学理念．并 2．高职院校图书馆对有效教学与高端技能型金融专门 根据它制订相关专业人才培养方案，通过相关的有效果、有 人才培养的重要影响 效率的教学手段和方式实施，使学生主动和被动地在较短 2．1高职院校图书馆是开展有效教学与培养高端技能型 时间取得一定程度的进步和发展，即在符合国家教育方针 金融专门人才的联结纽带 的前提下教学活动有效果、有效率。ci．2]有效教学要达成的目 高职院校图书馆尤其是在目前网络非常发达的环境里 标，对于高职院校来说就是培养高端技能型人才。而高端技 在一所高职院校中具有非常重要的作用。它能够为实施有 能型人才是由教育部副部长鲁昕在2011年5月份的研讨班效教学提供保证和依据，为高端技能型金融专门人才提供 中特别指出的，发展职业教育是我国当前实现从经济大国 知识储备。 向经济强国转变的基础。而培养高端技能型人才的主体是 有效教学的实施有赖于专业课程设置的合理性、教学 职业教育。并给出了定位，“高等职业学校要发挥引领作用。 计划的有效实施、授课教师的学术水平、随机应变的教改、 重点培养高端技能型人才；探索本科层次职业教育人才培 良好的实验设施、实验安排及指导和校内外的实践活动等。 养途径，重点培养复合型、应用型人才；探索高端技能型专 高端技能型金融专门人才的培养除了上述的条件外．还需 业学位研究生的培养制度。系统提升职业教育服务经济社 要授课教师的启发式教学、学生数学和统计知识与金融知 会发展的能力和支撑国家产业竞争力的能力”12,3]。 识的良好结合，在熟练运用数学、统计及金融专业知识的基 而要实现有效教学和培养高端技能型金融人才．需要 础上，掌握中国资本市场有异于国外资本市场的特点。不断 教师和学生不断充实自己的知识库。知识库主要是自图书 挖掘中国资本市场的内在规律，从而得到量化和管理高端 和网络资料。所以高职院校图书馆在有效教学和高端技能 技能应用及创新。而要获得这些高技能。就需要不断对资本 型金融专门人才培养中承担重大责任。 市场上的高频数据运用自己熟悉的统计分析软件进行分 马姣玲在《实用主义与图书馆实用》中，主要从图书馆 析，然后在资本市场上进行模拟及实战，再从数据分析开 的实用哲学角度谈图书馆的建设。[4J蒲苏英、马莎在她们的 始，从股票、期货、期权及外汇甚至现货等市场选择适合市 论文《新建应用型本科院校图书