高考语文冲刺训练复习课件1.pptVIP

* ｘｉàｎ，其他加点的字全都读ｊｉàｎ。C项中“舍” 读ｓｈě，其他加点的字全都读ｓｈè。 第30练 （时间：15分钟分值：30分） 1.下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是 （3分） （ ） A.和谐 采撷 要挟 胁肩谄笑 挈妇将雏 B.饯行 间隔 践诺 图穷匕见 从谏如流 C.赦免 威慑 施舍 跋山涉水 含沙射影 D.拮据 攻讦 孑然 张灯结彩 桀骜不驯 解析 D项中加点的字全都读ｊｉé 。A项中“挈”读 ｑｉè，其他加点的字全都读ｘｉé。B项中“见”读 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · D 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（ ） A.戕害 一倡百和 实足 明修栈道，暗渡陈仓 B.窜改 反唇相讥 题辞 桃李不言，下自成蹊 C.厮杀 惝恍迷离 弛缓 业精于勤，荒于嬉 D.羁绊 年高德劭 贻患 出奇不意，攻其不备 解析 A项中的“渡”应为“度”。B项中的“辞”应为 “词”。D项中的“奇”应为“其”。 C ①这次发射中 的“创新一号”小卫星是由中国科学院根据国家战略需求，面向世界科技前沿，自行研制的首颗重量为100公斤以下的微小卫星。 ②在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进 ，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的 。 ③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税 是在损害国家利益，是在损害您的利益， 个别人偷逃税款，实际上无形中增加了他人的负担。 A.搭载 典范/典型 既/又 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （3分） （ ） B.搭载 典型/典范 不但/也 C.搭乘 典范/典型 不但/也 D.搭乘 典型/典范 既/又 解析 “搭载”和“搭乘”虽然都有借助外界便利的意思，但前者是顺便装载的意思，指的是物；而后者是乘坐不属于自己或自己单位的车、船等的意思，多指人。“典型”指具有代表性的人物或事件。“典范”指可以学习、仿效标准的人或事物。“不但/也”有进一层的意思，程度要强烈一些；而“既/又”是并列关系，程度要和缓一些。 答案 C 4.下列各句中加点的熟语的使用，不恰当的一句是（3分） （ ） A.在2005年央视春节联欢晚会上，21位聋哑演员表 演的舞蹈《千手观音》美轮美奂，令观众发出了 “震撼、激动、流泪”、“视觉、精神双重享受”的高 度评价。 B.只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程 设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解 决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到 釜底抽薪的作用。 C.面对老赵师傅一家的困境，大家纷纷伸出援助之 · · · · · · · · 手，你一百，我一百，三下五去二，不一会儿就捐 出了三千元。 D.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品， 或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表 现得淋漓尽致。 解析 A项“美轮美奂”是形容房屋高大华丽，多用于赞美新屋，也形容室内的布置装湟，这里用来形容一个舞蹈节目的精彩绝伦是不恰当的。B项中的“釜底抽薪”是比喻从根本上解决问题，用在句中是恰当的。C项中的“三下五去二”是形容做事及行动敏捷利索，用在句中是恰当的。D项中的“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透 彻，也指暴露得很彻底，用在句中是恰当的。 答案 A · · · ·