清华大学美术学院持续有道摄影高级研修班.docVIP

清华大学美术学院持续有道摄影高级研修班 清华大学是中国著名高等学府，坐落于北京西北风景秀丽的清华园，是中国高层人才培养和科学研究的重要基地。 清芬挺秀，华夏增辉。今天的清华大学面临前所未有的历史机遇，清华人将秉持“自强不息，厚德载物”的校训，发扬“爱国奉献，追求卓越”的优良传统、“行胜于言”的校风以及“严紧、勤奋、求实、创新”的学风，为使清华大学跻身世界一流大学行列，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 美术学院一贯注重培养学生的创新能力，在加强专业基础教学的同时，不断拓展学生的知识面，努力提高学生的综合素质；注重学习中外各民族和民间艺术的优秀传统；注重学术交流，关注和研究国内外美术与艺术设计学科发展动向；提倡严谨治学、理论联系实际、实事求是的优良学风；强调设计为生活服务，设计与工艺制作、艺术与科学的结合；培养学生敏感观察生活的能力和为国家经济和文化建设做贡献的意识；创造活跃的学术气氛和良好的育人环境。 项目背景 随着国家经济的持续增长，人们的生活水平不断的提高，越来越多的成功人士，开始学习完善自身的艺术修养，特别是近年来摄影的高度数字化，把初级进入的门槛大大的降低，造成很严重的误区。使许多人在学习摄影以有5-7年的时间，依然思路模糊，始终被器材所困扰。随着生活水平的提高，有过高等教育背景知识阶层的人士，开始学习各种艺术，追求未尽的梦想，展现个人艺术才华。在此摄影人群最多最广，以旅行、户外、探险、越野、运动等方面人士都涉及摄影。清华大学利用自身的文化优势和艺术资源，帮助有艺术梦想的成功人士，完成角色的转换，从艺术修养、审美语言、摄影史志和表达方式等方面提升自己。 课程设置从需求出发，以知名的专家、优秀的师资配置、生动有趣的教学内容、轻松活泼的教学形式、国际化的教学理念，鼓励学员长久地保持学习热情；坚持严谨的态度、气质与修养相结合，内涵与品位相结合，文化与艺术相结合的教学理念，帮助学员走出误区，真正的明白摄影艺术的本质，也给大家构建一个社会交往的有效平台。 课程特色 独特的角度：课程结构从教育背景出发，剖析审美观点和国际摄影思维，结合国内的社会背景，准确的理解世界认知的摄影艺术思想。课程内容安排既兼顾理论又注重实用；培养有实战能力，有文化素养和艺术表达能力人士。 学术气质：授课内容汇集多方面学术成果；任课教师的聘请强调学术背景和实战能力，理念出新，坚持学术思想，摒弃维工具论的浮躁和短视利益的心理。以清华大学之学术风范感染学员。 体验与互动相结合：强调实际操作能力和体验，观摩高端的摄影艺术作品，由资深的教师现场解读，以此达到提升理解的目的。 招生对象 企业家，大中型企业单位，相关文化宣传部门，热爱摄影艺术，有一定基础，渴望进一步提高的各界人士。 建筑友谊之桥：珍视同学间的友谊，定期组织班级内部的各种联谊活动，促进同学们之间的学术交流和情感建设。鼓励学员与任课教师的课间交流。 畅导学习模式：在完成所学课程的情况下，为学员提供来自世界各地的著名摄影家在京的讲课的机会，为优秀学员的作品推荐在国际间的交流提供平台。 课程体系 摄影艺术发展史 1. 摄影史与今天摄影的联系 2.摄影的前身今生 3.摄影发源地法国的摄影现状 4.美国摄影和法国的差异 5.中国摄影30年来误区显示在哪些方面 6.中国拷贝的摄影节为什么摄影本身成功（参观一到两个比较） 7.摄影者应具备的修养 摄影美学 摄影的审美核心与标准 摄影美学体系的构建 郎静山的画意方式被演变成沙龙摄影的病垢 韦斯顿的静物给予的力量 德加在摄影中发现了新语言运用到了绘画中 绘画的语言可以直接挪用吗？镜头语言是什么？ 曼雷运用了暗房的失误发现了摄影的新表现形式 美术馆摄影作品现场解读 人像摄影 从玛格丽特.卡梅伦到尤素夫.卡什的人像 照相馆老板桑德为什么拍出的时代的脸孔直指人心 人像摄影实践课 风景摄影 安塞尔.亚当斯的理论改变风景的看法 风景摄影的创意的可能 风景摄影实践课 纪实摄影 纪实摄影的来龙去脉（西方发展的历程，中国的实践） 2.玛格南报道摄影师为什么会被奉为世界的圣经 3. 尤金与萨尔加多的共性和差异，对人类社会起的作用 4. 海因和兰格用摄影影响了美国的司法制度 5.纪实摄影实践课 人文摄影 布列松利用了摄影的本质实现了超现实主义的瞬间 富兰克的非决定性瞬间又告诉了我们什么 克莱因的直击摄影有强烈的强迫性 法国四大人文摄影家作品解读 人文摄影对社会的深远影响力 6.人文主题摄影实战课 后期不可乱了方向 1.数码后期的运用的适用度 2.数码后期的把握 3.学员作品分析课 4.学员作品展 证书颁发 由清华大学教育培训管理处统一颁发清华大学结业证书，加盖“清华大学教育培训证书专用章”钢印，证书号可登录清华大学教育培训与认证网站查询。 学制学费 采取非脱产分期集中面授的教学方式，每两个月集中