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第七章俄罗斯第一课时.doc
第七章
第四节 俄罗斯:第 1 教时
教学目标:
知识目标:
1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。
2.俄罗斯的地形、河流、气候。
3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响过程与方法:
能力目标:
1.运用地图,巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。
2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。
情感与价值观:
我们国家要想在世界上具有巩固的地位,必须要发展科技,从而激发学生学习科学的热情。
教学重点:俄罗斯的自然特征和经济特征
教学难点:
1.俄罗斯气候成因
教学准备:
1.相关地图、景观图片
教学方法:三疑三探、小组合作模式
教具:投影仪、课件
教学过程
引入新课:你知道世界上哪个国家最大吗?
二:设疑自探:
生自读课本37—40页,提出疑问
老师对学生的质疑进行总结
教师出示自探问题,结合学生的疑问进行修改:
(1)俄罗斯的地理位置?
(2)俄罗斯的陆上邻国?
(3)俄罗斯的地形、气候特点?
(4)课件:投影图7.50俄罗斯矿产资源和工业分布图。
读图分析,俄罗斯有哪些主要矿产资源?
除矿产外,俄罗斯还有哪些资源储量较为丰富吗?
指出俄罗斯主要有哪些工业区,主要分布在哪里?有哪些工业部门?
三、解疑合探
(一).小组合探。
1.小组内讨论解决自探中未解决的问题;
2.教师出示展示与评价分工。
问题 1 2 3 4 5 展示 评价 (二).全班合探。
1.学生展示与评价;
2.教师对疑点难点拨或精讲。
四、质疑再探:
1.现在,我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下,开始我们提出的问题还有那些没有解决?
1、俄罗斯工业特点的形成,与其资源条件有没有关系?
2、找出俄罗斯的主要地形区和主要河流。
五、运用拓展
根据本节学习内容,学生自编习题,交流解答。
请你来当小老师,编一道题,考考大家(同桌)!
根据学生自编习题的练习情况,教师有选择的出示下面习题供学生练习。
为了巩固本节知识,加强知识的运用拓展,老师也给大家设计了一些习题,检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。请看:
(1)俄罗斯大部分面积位于??洲,但是传统上把它划分为 ??洲。
(2)俄罗斯主要使用???语言,大部分为??? 人。
(3)俄罗斯的前身叫? 。
4、俄罗斯北临 ,东面 西濒
5、俄罗斯工业以 为主,主要工业区有__________、__________、_________、____________
(三)全课总结
1.学生谈学习收获。
通过这节课的学习,你都有哪些收获?谈一谈.
2.学科班长评价本节课活动情况。
(四)作业设计
板书设计: 一﹑俄罗斯的自然环境; 1、国土辽阔 2、地形特点---平坦 东高西低、南高北低 3、气候 以温带大陆性气候为主,北部属寒带气候 二、俄罗斯发达的工业 1、条件:丰富的自然资源(石油、天然气、铁矿分布广泛) 2、工业分布特点---分布在内陆原料产地附近 重工业为主,轻工业发展较慢(类型不平衡) 主要工业区集中在欧洲部分(四大工业区)(空间不平衡)
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