教师教学工作一览（2016电院版）.doc-西安电子科技大学.docVIP

西安电子科技大学 教师教学工作一览 年上（下）学期 课 程 名 称： 课 程 性 质（必、限、任）： 课 程 学 时 数： 主讲教师姓名： 填 表 时 间： 教 学 任 务 书 老师： 根据 学年 学期教学计划的安排，经研究，决定请您担任 教学班 课程的主讲（辅导），该课程学时为 学时，请做好教学实施计划安排和备课等环节的工作。 西安电子科技大学 （教学单位盖章） 年 月 日 课程内容实施进度 注：1课次为2学时 课次 内 容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 课次 内 容 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 课程考试试题及答案 （试题、标准答案及评分标准） 试卷分析及总结报告 试卷分析 本试卷中共有 道大题, 道小题, 包含了大纲中绝大多数重要的知识点, 覆盖大纲知识点占（比例） 。试题形式按照学校要求进行，注重考察考生掌握基础知识以及独立解决问题的能力，难易程度合理。试题中基本知识题目占 ,适中题占 ，难题占 。学生做对基本知识题人数占 ，做对综合与提高题人数占 。 班级 任课教师 人数 90-100 80-89 70-79 60-69 不及格 平均分 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 试卷成绩分析统计 试卷批改的一致性检查 是否按照评分标准改卷： （ ）是 （ ）否 同一门课，各班改卷方式为： （ ）集中流水改卷 （ ）分班独立改卷： 分班改卷是否执行统一的评分标准： （ ）是 （ ）否 四、试卷反映教与学存在的问题，有何建议？ （从试卷的得分情况分析学生对基本概念、原理的掌握情况，成绩分布是否合理等；谈谈在教学过程中的经验总结及教学建议。） 平时成绩评定依据 （包含平时成绩的构成及给分标准，平时成绩和卷面成绩各占总成绩的百分比。） 课内大作业题目及学生完成情况的分析 学年 学期 班 课程成绩登记表 主讲教师： 学 时： 学分： 考核方式（考试、考察）： 考试日期： 年 月 日 学 号 姓 名 性别 成 绩 学 号 姓 名 性别 成 绩 成绩统计 优（90—100）： 人 ﹪ 不及格（60以下 ）： 人 ﹪ 良（80—89 ）： 人 ﹪ 平均成绩： 中（70—79）： 人 ﹪ 及格（60—69 ）： 人 ﹪ 教师签名： 8