同济大学全日制专业学位硕士研究生培养工作规定.docVIP

同济大学全日制专业学位硕士研究生培养工作规定 同研[2009] 59 号 （2015年4月修订） 开展全日制专业学位硕士研究生教育，是学位与研究生教育积极主动适应经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要。为了规范我校攻读全日制专业学位硕士研究生的培养过程，确保培养质量，强化实践能力，提高研究生的综合素质，根据教育部研究生培养及管理的相关文件以及《》 四、培养计划 研究生应在入学后两周内，在导师指导下根据本专业学位点培养方案的要求和研究生本人的具体情况确定个人培养计划，经指导教师审核同意，输入到研究生信息系统，在线打印（一式三份），并由导师签字确认，其中一份由研究生本人保管，一份交研究生导师，一份留院系存档。 培养计划是指导研究生学习的依据。培养计划确定后，研究生和导师均应严格执行。在执行培养计划的过程中，若有特殊原因提出修改者，必须填写《修改培养计划申请表》，经导师同意后报学院审批，由学院教务员修改系统信息。培养计划确定后必须修完全部课程才能毕业。 五、培养方式 培养方式采用全日制“三段式”模式，即课程学习、专业实践和学位论文研究三个阶段。 课程学习主要在校内全日制进行，一般在1年内完成。 专业实践在现场或实习单位完成，一般在课程学习结束后进行，时间为 0.5～1年。 学位论文可与专业实践有机结合，并同时进行。自开题报告通过后，学位论文工作时间不少于1年。 积极建立双导师机制，导师由本校具有相应资格的教师担任，副导师为企业中具有高级职称的专家。 六、课程学习及学分要求 课程学习是研究生获取本专业坚实基础理论和系统专业知识的重要途径。研究生课程实行学分制。研究生应按《同济大学硕士研究生课程学习管理办法》的要求，在中期考核前取得培养计划确定的所有课程的学分。 课程学习实行学分制，学分的基本要求是：总学分不少于32学分。其中，学位课不少于16学分、非学位课不少于8学分，必修环节8学分。必修环节包括：专业实践（不少于0.5年记6学分）、论文选题（1学分）、研究生学术行为规范）） 十二、提前答辩规定 在学制年限内提前一个学期以上完成培养计划的硕士研究生，学习成绩优秀，学位论文研究工作取得一定成果，经研究生申请，导师同意，学院审核通过，报研究生院批准，可提前进行学位论文答辩。 硕士研究生申请学位论文提前答辩应同时具备以下条件： 1）申请人课程有80%以上成绩优良，其中学位课成绩必须在70分以上 9