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自主招生到底招什么样的学生 教育部于11 月22 日发出通知，对2012 年高校自主选拔录取试点工作进行部署。 针对近日有媒体爆出的“自主招生政策有可能被取消”等传闻，通知进一步明确试 点工作定位，指出高校自主选拔录取改革试点是高考制度的重要补充，要求在统 一高考的基础上，着力完善高校招生综合评价体系，并要求向农村地区中学或考 生适当倾斜。 《通知》指出，高校自主选拔录取试点的招生对象主要是具有学科特长，以及全 面发展且具有创新潜质的考生。2003 年高校自主选拔录取试点以来，实施平稳、 进展顺利，学校、考生和社会总体肯定，发挥了积极导向作用。《通知》对201 2 年自主选拔录取试点工作的报名、高校初试、入选资格确定、录取要求以及公 开公示、接受社会监督、违规处罚等各个程序和环节，都提出了明确、具体的要 求。 根据通知，试点高校将事前公布自主选拔录取招生简章及招生计划，在确定参加 本校考核的申请考生时，应向学科专业方面表现突出的考生、向扎实推进素质教 育的地区或中学、向农村地区中学或考生等适当倾斜。 据了解，部分试点高校将继续探索完善自主考核中的笔试部分联考，为减少对中 学正常教学秩序的影响，高校考核时间安排在2012 年春节国家规定的全国放假 日之后。 抢生源还是选偏才？改变一考定终身还是加重学生负担？“北约”和“华约”等联 盟考试是否会成为小高考？……自主招生政策实行以来，一直受到社会公众的高 度关注。2012 年各校招生方案陆续出台中，新一轮热议又起。相比以往，今年 各校招生政策共同的特点是更加注重促进社会公平。 “寒门学子”成名校自主招生关键词 清华大学前不久公布2012 年自主招生新政策——“新百年计划”，这项计划包括 “自强计划”、“拔尖计划”和“领军计划”，其中“自强计划”面向长期学习、生活在 农村地区、边远贫困地区或民族地区的高中毕业生。 虽然三个分项计划各有侧重，但是外界普遍将注意力集中于“自强计划”，有媒体 说，这一政策将“成就”寒门学子。 中国人民大学2012 年的自主招生新政亮点也是关注经济贫困学子的“圆梦计划”。 “圆梦计划”的招生对象是在县及县以下地区学校就读、学习成绩优秀或具有某方 面培养潜能的应届农村高中毕业生，由中学校长实名向中国人民大学推荐，或者 自荐。由中国人民大学进行审核，审核时，将对与人大签有省校、市校共建协议 的省、市所属中学和中西部及欠发达地区的中学适当倾斜。被推荐的考生原则上 要求平时成绩排名为所在中学的前10%且家庭中三代之内无大学生的农村户籍 学生。 “三代无大学生”迅速成为新闻热点，不管公众如何议论，中国人民大学自主招生 向偏远地区和贫困家庭倾斜的态度是明确的。 各校的新政尚在陆续出台之中，毫无疑问的是，促进公平成为今年高校自主招生 的关键词之一。 公平与选优，“鱼与熊掌”的困惑 “偏远地区的孩子虽然在基础教育阶段没有享受更多的优质教育资源，但他们一 贯自强的精神和通过努力达到的德才兼备，同样满足了清华选才的基本条件，所 以清华希望在进入大学的时候，能够给予他们更多的机会支持，助他们展翅高飞。” 清华大学招办主任于涵说。 入选清华大学“自强计划”的学生将在高考中享受30 至60 分加分，这在一分隔开 数百人的高考中，意味着将获得明显优势。 2012 年，高校自主招生不约而同注重公平，一方面和之前社会舆论呼吁寒门学 子在大学中的比例越来越少有关，另一方面，也是高校自主招生进一步发展的表 现。 我国2003 年开始实施高校自主招生制度的改革，近10 年来，实施自主招生的学 校越来越多。伴随着招生总量的扩大，每年新政策不断被热炒，自主招生的受关 注度和影响力越来越大。其中最显著的莫过于“联盟”。 2010 年，清华大学、上海交通大学等5 所大学首次实行自主招生“五校联考”， 统一命题，考试成绩共享并互相承认。2010 年底，中国人民大学和浙江大学宣 布加入“五校联考”，形成“七校联考” （即“华约”）。同年，北京大学联合北京师 范大学、南开大学、复旦大学等组成13 所学校参加的自主招生考试“联盟” （“北 约”），加上北京理工大学、天津大学等8 所理工学科高校的“联盟”，国内形成 了自主招生考试的三大“联盟”。 高校认为联盟考试避免学子赶考，是一个趋势，但是公众忧虑这会不会成为“小 高考”。教育部新闻发言人续梅在联盟刚形成时表示，高校自主招生设计的初衷 是在普通高考之外开辟一条新的途径和渠道，体现高考多样标准的评价取向，使 高校能够把那些学有所长、某个方面很有特长或综合素质很全面的优秀学生选拔 上来，不会成为“小高考”。但是，