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进入大学以前，我对自己的职业规划没有明确的目标，当别人问我长大以后做什么的时候，我总是含糊的回答不知道。直到选择专业的时候，我才对每个专业有了详细的了解，在众多的专业里，我选择了“社会工作”这一专业。也许有很多人对这一专业并不熟悉，也有的人对这一专业抱有消极的态度。但是在发达国家和地区，社工体系已经非常完善和专业，社工们是维系社会健康运转的重要力量。他们在预防犯罪特别是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮助社会弱势群体方面，已经是社会不可缺少的一环。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。随着我国经济和社会的高速发展，许多社会问题也随之增加。可以说，社会工作者职业涉及的面极其广泛，我对这一专业的就业前景抱有很大的信息。 临近大二的我，对这一专业也有了自己的了解和诠释，我时刻秉承的坚持到底和努力不懈的理念，目的就是为将来的就业时刻做好准备，有一个明确的就业方向和发展。 一、自我分析 （一）职业人格类型测验 ISTJ: 作为一个ISTJ型的人，严肃，有责任感，非常实际和仔细。严谨、勤奋、有条不紊而且专心致志。无论做什么都能认真而有条理地完成。拥有不可动摇、深思熟虑的想法，而且只要认为这是应做的事，就没有什么可以使您气馁的了。 优势 天性安静而且勤奋，对细节有很实际的判断力，并能将它们记住。能够引出精确的证据来支持观点，并且运用从前的经验来为现在的决定提供参考。注重并运用逻辑客观的分析，能够有条理、系统化地按时完成工作。遵从必要的系统和程序，有时对那些不这样做的人欠缺耐心。善于聆听并喜欢事情被切实而清楚地安排好。心口合一。天生很独立，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。 劣势 常常会迷失在一件工作中的细节和日常操作中。一旦沉浸进去，就会变得很坚持，而且对其他的观点置之不理。对那些自己认为无现实作用的新思想持怀疑态度。需要拿出时间来看看总体的情况，并考虑一下那些能忽视了的问题，收集更广泛的信息，并且理智地评估一下自己的行为可能带来的后果，可以让其在所有的领域中更有影响力。 有时不能明白别人的需求，特别是那些与其类型不同的人。应该把对别人的欣赏表达出来，而不是留在心里。由于逻辑性强，也期望别人如此。有时会将自己的判断强加给别人，而且忽视那些不那么自信的人的观点。 （二）通用职业兴趣测验-COIT 社会研究型: 1.研究型（I）,这个维度上的得分是：[6] 研究型的职业类型有诸如生物学研究员、化学研究员、物理研究员、地理研 究员、人类学研究员及图书馆管理员、药剂师等工作。一个典型的研究型职业兴趣的人有数学和科学研究的天赋，喜欢独立工作及解决问题。 2. 社会型（S）,这个维度上的得分是：[6] 社会型的职业类型有诸如教师、咨询师、临床医学家、护士等工作。一个典型的社会型职业兴趣的人通常喜欢和他人在一起，对如何与人相处感兴趣，乐于为他人解决问题。 二、职业分析 （一）家庭环境分析 我的家庭环境比较宽松，不论是小升初，初升高，还是在选择专业的时 候，都是根据自己的能力和兴趣爱好来选择的，而且从小我没有被强制上过任何补习班和特色班。也许是因为母亲是教师的原因，她有自己的一套教育方法，就是让我自己成长。印象最深的就是小学时候，每个月我都要去书店去买漫画书，对于当时的经济状况而言，这是一笔不小的开销，但是他们总是满足我的要求，他们总说的一句话就是，不管是什么课外书，肯定是有用的。 随着家庭经济水平的提高，他们一贯以往的作风并没有宠溺我，这使我比别人更有独立性，而且比别人更加明白要想做成功一件事就必须做好充足的准备，机会是给有准备的人的。 （二）学校环境分析 我所就读的学校是一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育、艺术相结合，具有博士、硕士、本科完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。学校现有教职工2076人，专任教师1430人，其中教授150人，副教授475人，博士生导师35人，硕士生导师430人，有74％的教师获得博士、硕士学位。学校一直秉承“博学躬行，尚志明德”校训，铸就了“唯实尚行”的校风。正是由于这所具有严谨态度的学校，培养了我细心的品质，也为我的才能提供了一个平台。 （三）专业环境分析 社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。 另外，我还辅修了“财务管理”这一专业，财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提