2016年温州市初中科学中考复习研讨会材料——复习课课件(气体的制备(周瑞驾).pptVIP

灵溪三中 灵溪三中 周瑞驾 初中科学专题复习 气体的制备 【考点说明】 ▲氧气、二氧化碳 ●说明氧气的实验室制备及检验方法。 考试要求：b ●说明二氧化碳的实验室制备及检验方法。 考试要求：b 现有ABCD四瓶无色气体，只知道它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，请你说说你可以用什么方法把它们一一鉴别出来 A B C D D A C B D E F 填一填： 收集装置 （选填下图字母） 发生装置 （选填下图字母） 原 理 （化学方程式） CO2 O2 制取气体  二、请你设计： SO2是一种无色有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，且易液化，密度比空气大，可与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠。实验室制取SO2的反应原理为：Na2SO3（固）＋H2SO4（浓）===Na2SO4＋SO2↑＋H2O。请用下列装置设计一个实验，制取一瓶干燥的SO2.请你选择下列的装置进行连接，并说说为什么要这样连接？ a f g i h b d c e j MnO2 在实验室中用MnO2做为H2O2分解制氧气的催化剂，化学方程式为： 2H2O2 2H2O+O2↑ 小明查阅资料，知道反应速率跟双氧水和催化剂的接触面积有关，同时还知道CuO、Fe2O3、土豆等蔬菜也可做制取氧气的催化剂。小明想探究反应速率跟双氧水和催化剂的接触面积有什么关系？请你一起参与设计： 30 30 30 反应时间 （s） 气体体积 20 3 20 2 20 1 催 化 剂 （ ） （2克） 10%H2O2体 积 （ml） 实验 组别 小明想探究反应速率跟双氧水和催化剂的接触面积有什么关系？ ▲ ▲ 土豆 ▲ ▲ ▲ 块 状 大颗粒 小颗粒 1、小明设计了一个表格，你认为打“▲”号的地方应该怎么补充？ 因变量 自变量 土豆颗粒 过氧化氢 溶液 为完成本实验，下列各图可做为本实验气体收集装置的是 。（选填序号） a b c d 小明正确连接装置图，请你一起参与实验操作： 步骤1：连接仪器 步骤2： （ ） 。 步骤3：装入药品。 步骤4：滴加双氧水，反应收集氧气至30秒停止。 步骤5： （ ）。 步骤6：换用不同颗粒的土豆，重复以上实验。 步骤7：进行比较得出结论。 检查装置气密性 读出氧气的体积，记录数据 一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下能与空气中的氧气反应生成二氧化氮，收集一氧化氮气体的方法为（ ） A.向上排空气法 B.排水法 C.向下排空气法 D.A和C都行 B （2010年义乌17）.集气瓶（或广口瓶）的用途广泛。对于下列实验装置的解释，正确的是（ ） C 下列装置，不能检验气密性 的是( ) A B C D B （2011年绍兴24）．如下图是常用的气体发生装置和收集装置。 (2)甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AD装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有 的物理性质。 不溶于水，密度比空气小 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 灵溪三中