八年级物理下册教科版七八章知识点.docVIP

八年级物理下册教科版七八章知识点.doc

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八年级物理下册教科版七八章知识点.doc

第七章 力 第一节 力 力是物体间的相互作用(会判断施力物体和受力物体) 力的作用效果:力可以改变物体的形状和运动状态, (只要物体没有保持静止或匀速直线运动状态就说其运动状态发生了变化) 力的描述 力的作用效果与力的三要素有关包括大小、方向、作用点 力的示意图和图示都能够体现力的三要素(注意其画法) 第三节 弹力 力按照性质可分为重力、弹力、摩擦力 弹力产生的条件:接触、挤压、发生弹性形变 弹簧测力计工作原理:在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长越长。 胡克定律F=-k△x 弹簧测力计使用前应先将其在受力方向上条零,测量时测力计伸长方向与受力方向一致 重力 物体由于地球的吸引而收到的力。重力的施力物体是地球 重力的大小G=mg(g=9.8N/kg)说明物体所受重力与物体的质量成正比(别写反了) 重力的方向竖直向下,可以用重垂线来确定竖直方向 重力的作用点重心 重心的位置与物体的形状和质量分布有关 形状规则质量分布均匀的物体重心在其几何中心 重心不一定在物体上,重心越低越稳定(不易摔倒) 对物体进行受力分析时首先考虑重力,再看和物体接触的其他物体对其是否有力的作用 摩擦力 摩擦力分为滑动摩擦,静摩擦,滚动摩擦 滑动摩擦力 产生的条件:接触、挤压、发生相对滑动(接触面不光滑)。 滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,阻力的方向与物体运动的方向相反。 影像滑动摩擦力大小的因素:接触面之间的(正)压力,接触面的粗糙程度 在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中使弹簧测力计拉动小木块做匀速直线运动。 静摩擦力 产生的条件:接触、挤压、有相对运动的趋势 静摩擦力的方向与物体相对运动的趋势方向相反,大小与外加的力有关 增大摩擦的方法(1)增大接触面的粗糙程度 (2)增大压力 减小摩擦的方法(1)减小接触面的粗糙程度 (2)减小压力 (3)变滑动为滚动(4)使接触面分离 第八章 力与运动 第一节 牛顿第一定律 惯性 一切物体在不受外力作用时(或受平衡力作用时),总保持匀速直线运动状态或静止状态 牛顿第一定律是根据一些实验事实得出的推论并不能由实验直接得出 如果物体处于静止状态,那么当所有外力都消失时将保持静止状态 如果物体处于运动状态,那么当所有外力都消失时将以外力消失那一瞬间的速度做匀速直线运动 惯性:物体保持自身原有的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性 惯性是物体的固有属性,只与物体的质量有关,质量越大惯性越大 力的平衡 如果一个力的作用效果与几个力同时作用在物体上的作用效果相同那么就称这个力是那几个力的合力,那几个力是这个力的分力 同一直线上力的合成 方向相同的两个力的合力,大小等于分力之和, 方向与分力相同 方向相反的两个力的合力,大小等于分立之差的绝对值,方向与分力中较大的一致 合力和分立不会同时作用在一个物体上(即考虑合力就不再考虑分力,反之亦然) 如果一个物体处在平衡状态(静止或匀速直线运动状态)那么物体受到平衡力的作用或不受任何外力 相互作用力:作用在不同的物体上,大小相等,方向相反,并且在同一直线上 (注意相互的含义即彼此) 平 衡 力:作用在同一物体上, 大小相等,方向相反。并且在同一直线上 在进行受力分析时一定要与物体的运动状态相结合(看物体是否处在平衡状态) 力改变物体的运动状态 物体运动状态的变化包括速度方向的变化和速度大小的变化

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