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北京教育学复习题集 育德教育教师资格证培训专用 教育学习题集 绪论 （一）填空 1．英国教育家认为教育是为完美生活做准备；著作有． 2．美国教育家认为，教育即生长教育即经验的改造．著作有3．广义的教育包括 4，是教育者按照一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展 567 ．他提出了平等教育原因(即教育集体的同时通过集体去教育个人，又通过对个人的教育影响集体)、对儿童高度尊重与严格要求相结合的原则、不断提出新的前景的教育原则． 22．苏联教育学了发展性教学理论的五条教学原则即 ． 23．苏联教育家他的书被称为“活的教育”“学校生活的百科全书”． 24．美国教育心理学家 1 育德教育教师资格证培训专用 25．美国教育家提出了掌握学习理论． 26创立了范例教学理论． 27 28．20世纪教育学的主要派别有： 29．赫尔巴特与杜威教育思想的区别集中体现在三个不同中心上：赫尔巴特强 调 ，因而被杜威称为传统教育理论的代表．而杜威强调儿 （二）简答和论述： 1.受教育者的特点是什么? 答： 2．当代教育学发展的基本趋势主要有哪些? 答： 3.孔子的教育思想是什么？ 答： 4. 。 2 育德教育教师资格证培训专用 第一章、教育的产生和发展 （一）小题（填空或选择题） 1．生物起源学说，19世纪法国的哲学家、社会学家 认为：教育是一种 ，不是人类特有的 ．把动物的学习等同于教育，完全 否认了教育是一种有目的、有意识的活动，也否认了 ，是不科学的观点． 2．心理起源说代表人物是美国的孟禄，认为教育起源于儿童对成年人的一种． 3．教育的发展史根据不同的尺度，有三种不同的划分尺度： 4．根据生产力的发展为尺度可把教育分为： 5．根据为尺度可把教育分为：原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、 资本主义社会教育、社会主义社会教育． 6 789 礼乐射御书数． 20．欧洲奴隶社会的两种著名的教育体系?容大多是 ，目的是培养骁勇的军人与武士．雅典是商业比较发达的城邦重视 培养 ，教育目的是在于使奴隶主的后代适应这种复杂的社会阶级斗争，此时 的教育是具有阶级性，并且和生产劳动相脱离． 21．我国封建社会，学校大体上分为，官 学还有 ．而且教育与生产劳动脱离．在欧洲封建社会，形成了两种教育体系， 教会教育和骑士教育．教会洲封建社会，形成了两种教育体系，教会教育和骑士教育．教 会教育的目的是 ，内容是“七艺”包括“三科”(文法、修辞、辩证法)，“四学” (算术、几何、天文、音乐)．骑士教育目的是培养；骑 3 育德教育教师资格证培训专用 马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗． （二）简答和论述 1．教育劳动起源学说的观点是什么? 答： ． 2．古代学校教育特征是什么? 答： 3．现代学校教育的基本特征是什么? 答： 4答： 4 育德教育教师资格证培训专用 第二章 、教育与社会的发展 （一）小题（填空或选择题） 1．教育的 2．教育是一种社会现象，深受等社会因素的影响和制约． 3．人力资本的核心是 4．教育在社会发展中处于 的战略重点地位． （二）简答和论述 1．论述经济与教育的关系?(从经济对教育的制约以及教育对经济的反作用来分析) 答： ． 2．政治对教育的制约作用有哪些? 答： 3? 答： 4 5．辨析：关于教育万能论．也即教育在政治发展中的作用． 答： 5 育德教育教师资格证培训专用 6．教育在文化发展中的作用? 答 ． 7．试述教育的相对独立性? 答： ． 6 育德教育教师资格证培训专用 第三章、教育与人的发展 （一）小题(填空或选择题) 1．人的发展，是指随时间和年龄的递增而发生的个体身心方面的积极变化，包括 （ ）两方面的发展．人的生理发展包括机体的正常发育和体质的增强两方面． 2．人的心理发展包括 3．影啊人的发展的因素很多，主要有三种，但遗传素质、环境对人的发展的影响，必须通过受教育者的主体实践活动和主观能动性来实现． 4．如果按照环境的性质来分，可分为两大部分．但对人的发展影响较大的是 ，它是人的发展的外部条件． 5．环境的影响具有． 6．家庭教养万式有： （二）简答和论述 1．人的身心发展具有一定的规律，以及要求教育如何去做? 答 2答： ． 3．遗传素质在人的发展中的作用? 答： 7 育德教育教师资格证培训专用 4．辨析遗