柱体模型及其应用.pdfVIP

VO1．44 NO．4 Mar．2O14 中’：}b王教 参考 教法学法 吴 强 (山东省泰 山中学 山东 泰山 271000) 文章编号 ：1002—218X(2014)04—0043—04 中图分类号 ：G632．4 文献标识码：B 摘 要 ：柱体模型是一种重要的物理模型，即在 问题解决 中选取某一微小 “对象”或 “过程”，建立一个像 圆柱体那样的管道进行问题 的分析和研究。柱体模型在物理教学中有重要的应用，建模法也是高考物 理考查的一种问题解决方法。 关键词 ：柱体模型；建模 法；微元模型 构建模型是科学研究的基本方法之一，模型在高 章节 内容 呈现形式 主要 内容 中物理教学中有广泛的应用 ，整个物理理论体系是在 必修 2第五 建立、应用柱体模型，计算每 章第 2节 问题与练习 秒内从管 许多物理模型的基础上建立起来的。 《全 日制普通高 口流出水的体积 中新物理教学大纲》在教学应注意的问题及有关能力 选修 3—1第 建立、应用柱体模型，得 出 二章第 1节 正文例题 培养中明确指出。 “要通过概念的形成、规律的得出、 电流的微观表达式 选修 3—1第 思考与讨论 建立、应用柱体模型．推导 模型的建立、知识的运用等培养学生抽象和概括 、分 三章第 5节 洛伦兹力的表达式 析和综合、推理和判断等思维能力，以及科学的语言 选修 3— 1 建立、应用柱体模型，研究 文字能力和 口头交流能力”。可见，把模型的建立放 课题研究 正文讲授 霍尔效应 在概念的形成 、规律的得出、知识的运用并重 的地位 ， 选修 3—2第 问题与练习 建立、应用柱体模型，推导 足见对模型建立的重视 ，本文拟对柱体模型在高 中物 四章第 4节 电磁流量计 的流量表达式 理教学 中的应用给以归纳总结 ，以期对参加备考的师 选修 3—3第 演示实验 建立 、应用柱体模 型，解释 生有所助益。 八章第 4节 气体压强的微观意义 一 、 柱体模型在教材中的呈现 二、利用柱体模型构建概念、建立规律 笔者认真研渎 了 (人教版)新课标教材 ，发现 在新课标教材 (人教版)中，利用柱体模型构建概 在全套教材 中有 6处体 现 了柱体模 型，如下 表 念 、建立规律。选修 3—1第二章第 1节的例题中，要 所示 。 求铜导线中 自由电子定向移动的速率 ，解题过程中就 ‘’一”’一”—卜”— “—卜 “—卜”+ 。+ 一+ 一+ “+ n十 一+ ”+ “+ ”+ ”+ ”+ 一+ “+ “+ ”+ ”+ ”+ “+ ··+ “+ “+ ··+ ”+ ”+ + ··+ ··+ --,F+-··+ 一+ ”+ ·+· “+ + w+ n+ ··+ ·+· ··+ ”+ 一+ ··+ ”+ -