8d自设计适合教学的51系列单片机实验板.pdfVIP

2009年4月 石家庄职业技术学院学报 Apr．2009 of Vocational Institute V01．2lNo．2 第21卷第2期 JournalShijiazhuang7Iccl-nology 文章编号：1009．4873(2009)02-0048—03 一种自设计适合教学的51系列 单片机实验板 刘焕平 (石家庄职业技术学院机电工程系，河北石家庄050081) 摘 要：介绍了所设计的廉价且应用广泛的51系列单片机实验板的结构与功能，并通过实例介绍了其编程方 法，它能很好地配合单片机工作，除供学习者学习编程之外，还适合于采用任务驱动等教学方法进行教学时使用． 关键词：单片机；项目教学；任务驱动；实验板 中图分类号：TP368．1 文献标识码：A 随着电子技术和计算机技术的进一步发展，单 片机技术已成为计算机技术的一个独特分支，单片 脚．发光二极管点亮的条件是P0口相应的引脚为 J 机在民用和工业测控等领域得到了广泛的应用．u 低电平，即如果P0口某引脚输出为0，相应的灯亮； 学习单片机并掌握其设计、使用技术已经成为当代 如果输出为1，相应的灯灭．例：指令MOVP0，# 大学生和工程技术人员必备的技能．“单片机”作为 一门技术性、应用性很强的课程，它不像数学那样有 亮． 非常高深的理论，但长久以来，单片机的初学者普遍 (2)数码管接口 感到难以掌握．原因在于单片机除了“硬件”之外，还 存在“软件”因素．正是这个“软件”因素的存在，使许 出端各接1个共阴极数码管．CD4511是与共阴极数 多初学者裹足不前．为了使学习者尽快熟悉单片机 码管配套使用的BCD码至七段码译码器，它可以将 的原理和编程方法，我们设计制作了一种廉价的、应 单片机送出的BCD码转换成七段码，该七段码可以 用广泛的51系列单片机实验板，它可以完成发光二 在数码管上显示．2个数码管的公共端接地，单片机 极管、开关、数码管的接口实验，中断实验与定时记 对这2个数码管的控制方式是静态硬译码方式，当 数实验，串行口实验和液晶显示等实验，也可以扩展 单片机的P1口送出2位BCD码时，该十进制数会 各种接口设备．该实验板与仿真机配合，可脱机使 显示在2个数码管上．例：指令MOVP1，#23H将 用，适合于目前的任务驱动等多种教学方法． 使2个数码管显示23． 1 实验板的结构与功能 除了上述2个数码管外，实验板上还有4个共 实验板的电路原理如图1．该实验板上有8只 阴极数码管．这4个数码管的驱动采用动态软译码 发光二极管、4个开关、8个数码管、1个液晶显示 方式．P2口用于输出4个数码管的段码及小数点， 屏、1个RS232接口和1个40针插座． (1)发光二极管接口 了使P2口线能驱动数码管，在P2口上接了1片 实验板上的8只发光二极管由P0口驱动．这 74HC244作为电流放大器，而在数码管的公共端则 些发光二极管的正极接到正电源端，负极则通过电 用ULN2003驱动．当口线上送出高电平时，若位码 收稿日期：2008—03—11 基金项目：石家庄职业技术学院2008年院级课题(08YY013) 作者简介：刘焕平(1965一)。女，河北丰润人，石家庄职业技术学院副教授 万方数据 第2期 刘焕平：一种自设计适合教学的51系列单片机实验板 49