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关于电子信息工程学院确立核心课程及其负责人管理制度 为了进一步加强学院教学管理，整合课程资源，建立教学团队，创建精品课程，健全课程体系，深化教学内容改革，促进课程建设，提高教学质量，特制定本制度。 一、总则 核心课程包括专业核心课、院级平台核心课、学校公共课。 核心课程的确立由各专业教学科研室及学院实验实训中心提出，学院学术委员会研究后确立。 经确定的核心课程建立课程组，采用课程负责人制度。 核心课程组直接组织该课程教学、教研和对师资进行培养的综合性基层教学组织，直接负责该课程教学大纲修订、课程建设、教材建设、课程教学质量管理、教学改革研究、精品课程建设等任务。 课程组受学院、专业教研室及学院实验实训中心主任的领导。课程组的教学、教研等工作按其性质，分别受学院相应部门统一指导和管理。 为保证课程组各项工作任务具体落实，课程组设置一名课程负责人，成员若干。负责人确定该核心课程成员及其课程的相关工作。 二、核心课程负责人的遴选 （一）课程负责人遴选条件： 1、爱岗敬业，工作认真，具有较强的责任心，能团结课程组相关教师积极主动开展工作； 2、对相关课程有较深的理解和较好的教学经验； 3、具有带领课程组展开各项教学研究工作的能力。 （二）课程负责人遴选步骤： 1、相关课程教师自荐或课程组教师推举1-2名核心课程负责人人选； 2、学院综合该课程相关因素，聘任1名课程负责人。 三、核心课程负责人的职责 1、组织和团结课程组全体人员，提高师德，教书育人；钻研业务，不断提高教学水平，积极申报院级以上教学团队。 2、根据专业教学计划，在教研室主任的统一安排下参与讨论拟定教学大纲、组织考试命题、成绩评定及试卷分析工作。 3、根据教学大纲遴选或组织编写该课程的教材，安排任课教师，编制教学日志；组织开展教学研究，集体备课，观摩教学，对授课质量进行评价。 4、组织实施课程组课程建设计划，对课程建设的进度和各个环节进行督察，保证课程建设的时效和质量；负责组织本课程的院级以上精品课程的申报工作。 5、指导课程组教师开展教改工作，组织申报院级以上教研课题，检查各课题进展情况。 6、组织实施课程组师资培养计划，指导教师自修，组织教师培训。 四、管理 1、教师要进一步确定专业方向，原则上只能参加1-3个课程组。 2、课程组成员由课程负责人遴选确定。课程组成员应当积极参加课程组的活动，努力提高自己的教学能力，服从课程组整体工作安排，支持其他成员的工作。 3、学院对课程负责人在进修培训等方面优先安排。 4、学院对课程组及课程组负责人每学年考核一次。不合格者，取消负责人资格。 五、附则 1、本实施细则从发布之日起实行。 2、本实施细则从通过之日起执行。其他未尽事宜由学院研究决定。 2013年4月28日 3