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井沟中学 服务半径示意图 学校平面图 学校简介 学校发展规划 井沟中学简介 井沟中学是一所独立初级中学，其主要任务是一方面为农村建设培养人才，另一方面为高一级学校输送优秀人才。学校建于1969年2月，校名为大路中学，第一届毕业生7名。1977年学校改制为三年，1985年9月学校迁到井沟乡红土坡村牙口社，改为现校名。 井沟中学简介 学校历经36年的奋斗历程，办学条件和基础设施得到了较大的改善，办学规模不断扩大，目前有7个教学班，在校学生355人，教职工23人，其中专任教师19人，本科1人，专科18人，少数民族男教师5人，女教师2人，学校职工3人，合同制工人1人，学生中少数与汉族的比例为1：3。现有教师学历达标率为100%。学校占地面积约8400M2，校舍建筑面积792M2，有约为6万元的教学仪器，卫星小站1个，2300多本图书，34英寸教学彩电3台配VCD，2089平方米的综合教学楼从2005年5月20日动工，到2006年5月19日竣工使用。 井沟中学简介 学校现任校长马学义，副校长王建祥，教导主任马岩，有一个团结进取、勇于创新的领导班子，有一支敬业爱岗，勇于奉献，朝气蓬勃的教师队伍。近年来，学校提出了“补救昔日过失，振兴民族教育”的校训，围绕“教学是中心，队伍是保证，质量是生命”的总体思路努力进取，勤于实践，教育教学质量不断上升，教师整体素质不断提高。学校以“勤奋、团结、求实、创新”为校风，深化教育改革，强化学校管理，积极探索教育方法，不断总结经验，为适应地区、适应社会，适合学校发展的新路子而努力奋斗。 井沟中学发展规划 我校在过去几年里，以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”人才为目标，从课程结构、教学内容、教学方法、教学形式及师资队伍和校园文化建设等多方面入手，全面提高办学水平，并取得了一定的成效。学校已基本完成“规范学校管理、改善办学条件、优化育人环境、提高教学质量”的阶段目标。为全面贯彻落实国家《面向21世纪教育振兴行动计划》，抓住机遇，推进学校的跨越式发展，促进学校办学规范化、标准化，全面推进素质教育，提高教育质量和效益，提升办学水平，把井沟中学创建成出成绩、有特色的农村初级中学，特制定本规划： 井沟中学发展规划 一、指导思想：以江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，以创新学校管理机制，深化学校课程改革，培养和激励人的发展为先导，以学校周边环境发展为依托，以“巩固普初、狠抓普九”、创建县级农村示范校、新课程改革为抓手，全面加快学校发展建设步伐。树立以育人为中心，以学生为主体以及学生、教师、学校 、社会共同发展的办学思想，并形成：“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，实践育人”五育并举的教育模式，建立学校、家庭、社会三位一体的育人体系。全面深化素质教育改革，全面实施素质教育，全面提高办学水平。 井沟中学发展规划 二、办学宗旨：我校以“育全面发展的人才，办人民满意的学校”为办学宗旨。依据党的教育方针和教育发展的规律，树立现代化的教育观，坚持把培养和造就具有创新能力的祖国现代化建设事业的建设者和接班人作为学校工作的出发点和归宿。坚持师生双向成长观念，努力造就我校21世纪的优秀教室群体。 井沟中学发展规划 三、办学目标 校训：补救昔日过失，振兴民族教育 学风：学、问、思 、练 教风：以身立教，为人师表 井沟中学发展规划 （一）教师培养目标：使教师逐步成为成熟“探索型”教师。并力求使“教育理论有专长，教育研究有成果 ，教学有特色，课课教学有风格，堂堂教学有创新”，造就一溜的教师队伍。 井沟中学发展规划 （二）学生培养目标：以党的“十六”大精神为指导 ，坚持“三个面向”，全面贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务；必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人”的方针，面向全体学生，促进学生全面发展，使我校学生具有现代化建设所需要的思想品德、心理素质、文化素质、身体素质、审美素质和劳动技能。让学生在获取知识的过程中，要学会学习和思考，学会生存和发展；学会关心和同情，学会合作和做人。并使学生树立起“我是学习的主人、学校的主人、时代的主人、国家的主人”的全新观念，培养健康心理、基础知识厚实、奋发向上、立志报国的具有创新精神的21世纪的人才。 井沟中学发展规划 （三）学校发展目标：出成绩、有特色、创一留的县级农村示范中学，并成为临夏县一所基础教育窗口学校。 井沟中学发展规划 四、实现目标的措施：围绕三个抓手：以“狠抓‘普九’、县级农村示范校、新课程改革”三项工作抓手，全面推进素质教育、全面加快学校发展、全面提升办学水