植物呼吸作用课件.ppt

课 题：植物的呼吸作用 联系地址：西畴县坪寨中心学校 联系电话二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 植物呼吸吗？ 植物的呼吸产生二氧化碳吗？植物的呼吸需要氧气吗？ 第6章 第四节  呼吸作用的实质： 植物的活细胞进行呼吸作用时，吸收 ，分解 ，产生 和 ，并释放 。 呼吸作用与光合作用的关系 联系实际 学以致用 1.?把大量的植物放在房间过夜，对人体的健康有好处吗？ 2.为什么粮食要晒干了贮藏？ 3、你注意到萝卜放久了会出现空心的现象吗？ 能分析这是为什么吗？ 自我评价： 1、植物和动物在下列生理活动方面相似的地方是（ ） A．都能用二氧化碳制造有机物 B、都能在制造有机物时放出能量 C、都能通过光合作用促进水的吸收 D、都能通过呼吸作用产生能量 2、植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行 3．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下  C.在白天和黑夜 D.只在晚上 温度对植物的呼吸作用有没有影响？ 联系课外 乙瓶 甲瓶 氧气有无 燃烧的木条 呼吸作用 光合作用 细胞 植物 内容 新鲜 烫过 活 死 不能进行 能 不能 熄灭 继续燃烧 无 有 2 31和33张视频资源引自/zhongyangziyuan/shang/03-04shang/czpd/tb xt/cl/clsw/12/12-l/zdjj.htn 呼吸作用公式： 淀粉 活细胞 呼吸作用的意义： 氧气 淀粉 二氧化碳 水 能量 为植物体提供的各种生命活动所需要的能量 氧气 二氧化碳 水 能量 + + + 3 联 系 能量变化 物质变化 气体变化 条 件 场 所 呼吸作用 光和作用 项 目 区 别 含叶绿体的细胞 所有的活细胞 在光下才能进行 有光无光都能进行 吸收二氧化碳放出氧 吸收氧放出二氧化碳 合成有机物 分解有机物 贮存能量 释放能量 呼吸作用所分解的有机物 ，正是光和作用的产物， 呼吸作用所释放的能量，正是光和作用贮藏在有 机物中的能量，植物进行光合作用所需要的能量 正是呼吸作用释放的能量。 答：植物在夜间进行呼吸作用时会 产生 ，室内就没有 充足的氧气，对人体的健康 。 大量的二氧化碳 没好处 答：粮食晒干后，呼吸作用减弱 不会发霉变质等，有利于保存！ 答：是萝卜进行呼吸作用分解了贮存在体内的有机物，所以出现了空心的现象。 D D C 4、判断下列叙述的对错，试说明理由 错 （1）植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用。（ ） （2）植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关。（ ） 错 四、课堂小结 呼吸作用的实质：植物的活细胞进行呼吸作用时， 吸收氧气，分解 淀粉，产生二氧化碳和水，并释 放能量。 呼吸作用公式： 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 呼吸作用的意义：为植物体提供的各种生命活动所 需要的能量。 活细胞 * * * * 制 作 人：杨荣梅 七年级生物上册 仙女散花 3至11张幻灯片内容来自百度图片有哪些信誉好的足球投注网站 睡莲 冰山雪莲 莲实 霓裳小曲 菊花 百合花 向日葵 郁金香 观察实验，分析 木条为什么能在空气中、塑料瓶中燃烧？ 分析： 人呼出的气体为什么能让石灰水变浑浊？ 人呼出的是二氧化碳，吸进氧气 知识储备： 氧气能支持燃烧 植物呼吸时产生二氧化碳吗？ 假设： 植物的呼吸产生二氧化碳 （植物呼吸不产生二氧化碳 ） 植物呼吸时消耗氧气吗？ 假设： 植物的呼吸消耗氧气 （植物呼吸不消耗氧气 ） 实验一：分别取一袋蔬菜，移开止水夹，将软管分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中，轻轻地挤压塑料袋，观察现象 实验二：取白色的塑料袋（内装新鲜的蔬菜）， 移开止水夹，将软管分别插入盛有澄清石灰水的 小瓶中，轻轻地挤压塑料袋，观察现象，结合实 验一，分析原因。 1．实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 2．黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？ 3、打开塑料袋观察，你的推理和实际相符合吗？ 实验操作： 1、先用注射器从橡皮管内抽取适量气体，注入到装有石 灰水的小瓶内，当瓶内压力过大时需拔出注射器后震荡 以使气体与石灰水反应后压力减小时在再注入气体。观